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如图是明明进行的两个实验操作,请指出其中的错误之处.
(1)
 

(2)
 
考点:过滤的原理、方法及其应用,称量器-托盘天平
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则,托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,进行分析解答.
解答:解:(1)过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上.
(2)托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了.
故答案为:(1)缺少玻璃棒引流,漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上;(2)砝码与药品位置放反了.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)小刚利用图①所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管1中所收集的气体为
 
,(写化学符号)该实验说明水是由
 
组成的.
(2)写出①中反应的化学表达式
 

(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图②所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 

(4)矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”,其中属于纯净物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式:(文字表达式1分,判断反应类型2分)
(1)木炭在氧气中燃烧:
 

(2)硫粉在氧气中燃烧:
 

(3)分解氯酸钾制取氧气:
 

(4)铁丝在氧气中燃烧:
 

(5)蜡烛在氧气中燃烧:
 

(6)分解过氧化氢溶液制取氧气:
 

(7)甲烷在氧气中燃烧(生成二氧化碳和水):
 

(8)红磷在氧气中燃烧:
 

(9)加热高锰酸钾制取氧气:
 

上述反应中属于化合反应的有
 
,属于分解反应的有
 
,属于氧化反应的有
 
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

保护大气的措施有哪些?

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学方程式:
(1)红磷在氧气中燃烧.
 

(2)铝在氧气中燃烧.
 

(3)实验室制备二氧化碳的化学方程式.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

回答下列问题:
(1)向氧化铁中放入希盐酸,观察到的现象是
 
,反应的化学方程式是
 

(2)白醋、柠檬酸溶液也能与氧化铁发生类似反应,说明白醋、柠檬酸溶液和盐酸中都含有
 
(填离子符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究.

(1)写出下列编号仪器的名称:①
 
; ②
 

(2)小鑫同学要用A装置加热高锰酸钾来制取氧气,请指出装置中的一个不足之处
 
;加热高锰酸钾制取氧气的反应方程式为
 

(3)小磊要用分解过氧化氢溶液的原理制取氧气,他应选用上图的
 
(填序号,下同)作发生装置;收集氧气可以选用上图中
 
 装置,依据是
 

(4)实验室常用金属锌(Zn)和稀硫酸(H2SO4)在常温下反应制取氢气,同时生成硫酸锌.根据以上资料介绍,则在实验室中制取氢气的装置可以选用上图的
 
;发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种元素,已知A、B、C、D的核电荷数依次增大,A的原子核内只有1个质子;黑色的B单质可在C的单质中燃烧,生成一种能使石灰水变浑浊的气体;C是空气中质量分数占第二位的元素,D是地壳中含量第二的金属.
(1)A、D的元素符号分别是A
 
;D
 

(2)写出所涉及的化学反应符号表达式.
①B单质在C单质中燃烧
 

②D单质在C单质中燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线.根据图示回答下列问题:
(1)t1℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入X、Y、Z三种物质至不能溶解为止,所得溶液的溶质质量分数较大的是
 
溶液.
(2)t2℃时,欲配制等质量的X、Y两种物质的饱和溶液,所需水的质量大小关系是
 

(3)将t2℃的X、Y、Z三种物质的饱和溶液各200g,降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是
 

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