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二氧化氯(ClO2)是一种高效、安全的消毒剂。工业上可采用氯酸钠(NaClO3)为原料制备,下图是工业生产中一种以食盐水为原料制备二氧化氯的工艺原理。

下列说法正确的是

A. 二氧化氯可用于饮用水的消毒杀菌

B. 氯化钠电解槽产生的气体单质为O2和Cl2

C. 该流程中氯元素的最高化合价为+4价

D. 二氧化氯反应器中的反应为:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2X,X为H2O

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科目:初中化学 来源:2017届北京市毕业会考化学试卷(解析版) 题型:探究题

实验室制取气体所需装置如下图所示。

(1)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是_________,其反应的化学方程式为_________。

(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的收集装置是C或_________。将带火星的木条接近集气瓶口,看到木条_________,证明氧气已收集满。

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省南京市秦淮区九年级下学期一模化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

除去物质中的少量杂质,下列方法不能达到目的的是( )

选项

物质

杂质

除去杂质的方法

A

CaO

CaCO3

高温充分煅烧

B

KCl溶液

CaCl2

通入足量的CO2,过滤

C

CO2

CO

通过足量的灼热氧化铜

D

H2

HCl

依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:2017届山东省滕州市九年级中考复习4月阶段性检测练习(一)化学试卷(解析版) 题型:填空题

保护空气,提倡“低碳”,减少温室效应,是我们必须关注的问题.科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系.

(1)写出电解水的化学方程式 。

(2)已知甲醇CH3OH,甲醇中碳、氢、氧元素的质量比为 。

(3)从图中分析得出的下列结论中,错误的是 (填字母序号,下同)

A.二氧化碳也是一种重要的资源

B.利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化

C.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物

D.液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生

(4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是 。

A.甲醇(CH4O) B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O) D.乙醛(C2H4O)

通电

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科目:初中化学 来源:2017届山东省滕州市九年级中考复习4月阶段性检测练习(一)化学试卷(解析版) 题型:选择题

取含铁、氧两种元素的固体样品11.6g,通入足量的CO并充分加热,将产生的气体通

入足量澄清石灰水中,充分反应后,得到沉淀20.0g,该固体的组成可能是

A.Fe3O4

B.Fe3O4和Fe2O3

C.Fe和Fe2O3且质量比为7:20

D.FeO和Fe2O3且质量比为9:20

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科目:初中化学 来源:2017届山东省滕州市九年级中考复习4月阶段性检测练习(一)化学试卷(解析版) 题型:选择题

生活中发生的下列变化,属于化学变化的是( )

A.玻璃破碎 B.酒精燃烧 C.冰雪融化 D铁丝弯曲

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科目:初中化学 来源:2017届北京市毕业考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

根据下图回答问题:

(1)仪器a的名称是__________。

(2)用 A与C连接制取气体的化学方程式为____________________________________。

(3)用C装置收集气体的依据是____________________________________。

(4)D装置用来探究燃烧的条件,当观察到_________________________________时,说明可燃物燃烧温度需要达到着火点。

(5)E装置中水的作用是_____________________________________________。

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科目:初中化学 来源:2017届北京市毕业考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组气体中,不能用燃着的木条区分的是

A.氧气和空气 B.二氧化碳和氮气

C.甲烷和空气 D.一氧化碳和二氧化碳

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科目:初中化学 来源:2017届河南省九年级下学期第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列做法符合科学道理的是 ( )

A.用纯碱制取烧碱 B.用大量亚硝酸钠(NaNO2)腌渍食品

C.用工业酒精兑制白酒 D.用胆矾对饮用水杀菌消毒

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