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    下列物质由两种元素构组成的有（　　）
    ①水；②液氧；③二氧化硫；④红磷；⑤过氧化氢；⑥氯酸钾．
    A、①③⑤B、③④⑤
    C、③⑤⑥D、③⑤
    考点：物质的元素组成
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据各选项中所涉及物质的元素组成进行分析判断即可．
    解答：解：①水的化学式为H2O，它是由氢元素和氧元素组成的；
    ②液氧的化学式为O2，它只有氧元素组成的；
    ③二氧化硫化学式为SO2，它是由硫元素和氧元素组成的；
    ④红磷的化学式为P，它只有磷元素组成的；
    ⑤过氧化氢的化学式为H2O2，它是由氢元素和氧元素组成的；
    ⑥氯酸钾的化学式为KClO3，它是由钾元素、氯元素和氧元素组成的．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，掌握常见化学物质的化学式、元素组成是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    CO在香烟中的浓度约为400ppm，CO中C元素的化合价是（　　）
    A、-4B、-2C、+2D、+4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于糖类的是（　　）
    ①果糖  ②淀粉  ③油脂  ④纤维素  ⑤淀粉酶．
    A、①②⑤B、①②④
    C、①②③D、②③⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验装置或实验操作中错误的是（　　）
    A、
    读取液体体积
    B、
      过滤
    C、
       倾倒液体
    D、
      制取二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于物理变化的是（　　）
    A、白磷燃烧B、铁锅生锈
    C、火药爆炸D、冰雪融化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学反应中属于复分解反应的是（　　）
    A、2Fe2O3+3C 
     高温 
    .
     
    4Fe+3CO2↑
    B、H2CO3═H2O+CO2↑
    C、3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fc3O4
    D、K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列实验过程的评价，正确的是（　　）
    A、向某固体物质中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐
    B、向某固体物质中滴加氢氧化钠溶液，有氨臭气味放出，该物质一定是铵盐
    C、在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色，该溶液一定是碱溶液
    D、用小木棍蘸少量浓硫酸，小木棍变黑说明浓硫酸有吸水性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关的探究实验活动．

    【查阅资料】红磷和白磷的燃烧产物都是五氧化二磷，人体吸入或接触五氧化二磷粉尘时，能与粘膜表层，眼，皮肤的水分反应生成磷酸，对局部产生强烈刺激
    【进行实验】
    小明设计了如图1所示的实验装置进行实验，很快就观察到铜片上白磷开始燃烧，而红磷以及水中白磷均没有燃烧
    【获取结论】
    （1）铜片上红磷没有燃烧的原因是
     
    ；水中白磷没有燃烧的原因是
     
    ．
    （2）综上，物质燃烧需要的条件是
     
    ．
    【反思评价】
    （3）小红同学建议，经实验装置改进如图2所示进行实验，请你评价，这样实验的优点是
     
    ．
    （4）小强同学设计了另一种方案（图3），在量筒中间卡住一薄铜片，铜片上放置白磷，然后把量筒倒置于热水中，他的做法是在研究
     
    因素对燃烧的影响，而量筒上有精确地刻度，从白磷燃烧会消耗氧气角度考虑，该操作还可以获得
     
    的信息．
    【拓展应用】
    （5）小组同学又表演了用“水”点火的化学小魔术，将一小块钾藏在棉花中，用滴管向棉花团滴两滴水，棉花立即燃烧起来，说明钾能与水反应，且反应必定是
     
    （“吸热”或“放热”）反应．
    小明再次表演该魔术时，为了加快反应速度，他将一吸管的水挤到棉花上，却发现棉花反而不能燃烧，小明表演失败的最有可能原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学家提出工业生产回收利用空气中CO2的构想：把空气吹入饱和碳酸钠溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氢钠；加热碳酸氢钠固体又分解放出CO2；在合成塔内CO2与氢气反应生成甲醇（CH3OH）和水．简要的生产流程如下图所示：

    [资料卡片]碳酸氢钠分解温度是270℃，碳酸钠在856℃熔化，但还未达到分解温度．
    请回答下列问题：
    （1）吸收池中发生了化合反应，化学方程式为
     
    ．
    （2）回收利用空气中的CO2，降低大气中CO2浓度，有利于减缓
     
    ．
    （3）合成塔中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）该流程中能循环利用的物质是
     
    （填化学式）．

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