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【题目】实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图回答问题。

(1)用图A 所示装置蒸发食盐水时,玻璃棒的作用是______。

(2)用图B 所示装置在空气中点燃氢气,该反应的化学方程式为_____。在点燃氢气等可燃性气体前,一定要先_____。

(3)图 C 所示装置是探究铜生锈的部分实验,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3] 。实验所用铜片形状、大小相同。一段时间后,试管①中铜片保持光亮,试管②中铜片出现绿色锈渍。对比试管①②的实验现象,得出的结论是_____。

(4)甲同学用图D 所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入 10%的氢氧化钠溶液 50mL,迅速拧紧瓶盖,振荡,观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论:二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨,理由是_____。乙同学利用图D 所示装置,补做一个对比实验:将甲同学实验中的_____换成_____,实验步骤与甲同学完全相同,对比两个实验的现象得出结论: 二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。

【答案】搅拌散热,防止局部温度过使液体飞溅 检验纯度 金属生锈需要水和氧气 二氧化碳易溶于水 氢氧化钠溶液 水

【解析】

二氧化碳和水反应生成碳酸,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,金属生锈需要水分和氧气,氢气在氧气中点燃生成水。

(1)用图A 所示装置蒸发食盐水时,玻璃棒的作用是搅拌散热,防止局部温度过使液体飞溅。

(2)用图B 所示装置在空气中点燃氢气,该反应的化学方程式为。在点燃氢气等可燃性气体前,一定要先检验纯度。

(3)图 C 所示装置是探究铜生锈的部分实验,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3] 。实验所用铜片形状、大小相同。一段时间后,试管①中铜片保持光亮,试管②中铜片出现绿色锈渍。对比试管①②的实验现象,得出的结论是金属生锈需要水和氧气。

(4)甲同学用图D 所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入 10%的氢氧化钠溶液 50mL,迅速拧紧瓶盖,振荡,观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论:二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨,理由是二氧化碳易溶于水。乙同学利用图D 所示装置,补做一个对比实验:将甲同学实验中的氢氧化钠溶液换成水,实验步骤与甲同学完全相同,对比两个实验的现象得出结论:二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。

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(1)取第一份,将温度升高到90 ℃,此时溶质的质量分数为________;

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(3)取第三份,使其溶质的质量分数变为原来的一半,需加水________g。

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(2)生活中为了防止铁栏杆生锈,常采取的防锈措施是_____(写一种)。为防止金属锈蚀,除了采用覆盖保护膜等措施以外,还可以制成合金。大部分合金与组成的纯金属相比,具有_____的特性(写一条)。

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【题目】下图是某些物质间发生化学反应的微观示意图,用 和分别表示两种元素的原子。下列化学方程式符合图示反应关系的是

A. 2CO+O2 2CO2

B. N2+3H22NH3

C. C +O2CO2

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【题目】金属在生产和生活中应用广泛。请回答下列问题。

(1)生活中常用铁锅做饭,主要利用了铁的_____性。

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(3)铝合金制造的飞机外壳,具有轻量化、能抗击强大气流的冲击、耐受水雾和雨雪侵蚀等特点。这是利用了铝合金的_____、_____等优点(写出两条即可)。

(4)某研究小组为探究铁、铜、锰(Mn)的金属活动性顺序,进行了如下三个实验(其中金属均已打磨,且形状、大小相同,试管中所用 5%的盐酸体积相同)。

(实验记录与分析)

实验一

实验二

实验三

实验操作

实验现象

立即产生气泡,速率较慢

无明显现象

立即产生气泡,速率较快

实验结论

铁、铜、锰的金属活动性顺序由强到弱为______>______>_____

写出实验一试管中铁和盐酸发生反应的化学方程式_________________________________________________________________。

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【题目】要配置50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液的实验步骤:

(1)计算:需要氯化钠的质量是_____;需要水的质量是_____;需要水的体积是_____;

(2)称量:称取食盐时,发现指针偏右,应该进行的操作是_____,把称好的食盐倒入烧杯;量取水时,应该选择_____的量筒(填10mL;50mL;100mL),读数时若仰视凹液面的最低处,则量取的水的体积要比需要的_____(填“多”、“少”、“不变”);

(3)把量取的水倒入盛食盐的烧杯中,用玻璃棒搅拌,目的是_____;

(4)把溶解得到的食盐水倒入试剂瓶,放到指定位置.

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【题目】写出下列符号或符号表示的意义:

(1)氦气________________ (2)保持氢气化学性质的粒子_________

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(5)某粒子的结构示意图为,当x-y=8时,该粒子的符号为________;

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【题目】生石灰常用作食品干燥剂。久置的生石灰里可能会含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙三种物质中的一种或几种(假设久置的生石灰中不再含有其他成分)。为了探究久置的生石灰的成分,某校化学兴趣小组进行了以下探究活动。

(讨论与分析)

(1)生石灰可以做干燥剂的原因是____(用化学方程式表示);

(2)向0.2g滤渣A中滴加稀盐酸,有气泡产生,说明久置的生石灰样品中一定含有____(填写化学式);

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