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现有A、B、C三种物质各10g,混合均匀后放入密闭容器中加热至充分反应,测的所得物质中A的质量为4g,C的质量为14g,B物质全部反应,同时发现有D物质生成.则下列叙述正确的是(  )
A、参加反应的A、B的质量比为2:5
B、反应后生成C和D的质量总和为26g
C、参加反应的B物质与生成的D物质的质量比为5:6
D、该反应一定为复分解反应
考点:质量守恒定律及其应用,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:利用反应物反应时质量减小,生成物质量增加判断反应物与生成物,再根据质量守恒定律求出“未知”处的质量,然后再根据反应时各物质之间的质量关系逐一分析,即可做出正确选择.
解答:解:
由已知“有A、B、C三种物质各10g,混合均匀后放入密闭容器中加热至充分反应,测的所得物质中A的质量为4g,C的质量为14g,B物质全部反应,同时发现有D物质生成”,则可知:A反应掉(10g-4g)=6g,B物质全部反应,C生成14g-10g=4g,则D生成的质量为6g+10g-4g=12g.则:
A、参加反应的A、B的质量比为6g:10g=3:5,故错误;
B、反应后生成C和D的质量总和为4g+12g=18g,故错误;
C、参加反应的B物质与生成的D物质的质量比为10g:12g=5:6,故正确;
D、该反应为两种物质生成两种物质,则可能为复分解反应,故错误.
故选:C.
点评:本题主要考查质量守恒定律,通过反应中物质的质量变化确定了反应物、生成物和催化剂以及剩余物质的质量,从而巩固了质量守恒定律和反应类型等知识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

电子设备制造厂在印刷电路板时,利用了下列反应原理对铜进行腐蚀:2FeCl3+Cu=CuCl2+2X,则X的化学式为
 
,确定X化学式的依据为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是分析放置在空气中的NaOH固体的相关实验,其中合理的是(  )
序号 实验目的 实验方案
证明变质 取少量固体,加水溶解,滴加足量稀盐酸,观察是否有气泡产生
确定成分 取少量固体,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液
测定纯度 取少量固体,加入足量稀盐酸,用排水法收集VmL气体
除去杂质 取固体,加水溶解,滴加石灰水至恰好完全反应,过滤
A、②③B、①③C、②④D、①④

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的俗名与化学式相对应正确的是(  )
A、天然气:CO
B、烧碱:Na2CO3
C、草木灰:KOH
D、熟石灰:Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在常温下能发生反应的一组是(  )
A、铝和硫酸镁溶液
B、硫酸钠溶液和氯化钡溶液
C、木炭和氧化铜固体
D、硝酸钾溶液和硫酸钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方法错误的是(  )
A、用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
B、用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳
C、用润湿的pH试纸测白醋的pH
D、用浓硫酸除去氧气中混有的少量水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

稀盐酸是化学实验中常用的试剂,但下列实验中,不宜使用稀盐酸的是(  )
A、除去氯化钠溶液中的碳酸钠
B、除去铜粉中混有的锌粉
C、除去铁制品表面的铁锈
D、除去熟石灰中的石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:保持氢气化学性质的最小粒子是
 
;地壳中含量最多的金属元素是
 
;酒精灯的燃料是
 
;氧元素质量分数最大的氧化物是
 
;三个亚铁离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室若选用B装置作为制取氧气的发生装置,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,就开始用C装置进行收集,一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是
 
.写出用该方法制取氧气的符号表达式
 

(3)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用
 
装置,若使用装置H收集氨气,则气体应从
 
(填“e”或“f”)通入.
(4)F装置可以用来收集和储备气体.当装置中收集满氧气后,如果需要排出氧气,则可使用水排法.水应从(填“b”或“c”)
 
端通入.
(5)使用装置A、F(装满水)、G可以制取氧气并测量其体积,则接口的顺序为(填a、b、c、d):a→
 
 
 

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