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如图是配制50g质量分数为15% 的氯化钠溶液的操作过程示意图,试回答:

(1)上述操作过程示意图中的错误有
 
 处,还缺少一个操作步骤是
 

(2)B操作中实际称量氯化钠的质量是
 
 g.(说明:1g以下用游码)
(3)D操作应选用
 
 的量筒(从10mL、50mL、100mL中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒中水的凹液面的
 
处保持水平.
(4)E操作的后果是
 
,E操作的目的是
 

(5)若B的操作是正确的.下列的错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是
 
(填序号).
①C操作中有固体洒落         ②D操作中有少量水溅出
③E操作中有少量溶液溅出     ④量取水时,仰视读数.
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制,测量容器-量筒,称量器-托盘天平
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据配制溶液的步骤和基本操作解答;
(2)根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数计算;
(3)根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量、选择和量筒规格最接近的以及量筒的读数方法解答;
(4)在溶解过程中,依据玻璃棒的操作和作用来分析;
(5)根据溶质质量分数=
溶质的质量
溶液的质量
×100%
来分析.
解答:解:(1)A瓶塞正放了要倒放,B中称量要左物右码,E中不能用温度计来搅拌;配制溶液的步骤是计算、称量、溶解、装瓶;
(2)要配制50g质量分数为15% 的氯化钠溶液,需要氯化钠的质量:50g×15%=7.5g,根据题意,1g以下用游码,故正确称量方法是加7g砝码,游码拨到0.5g刻度处;B操作中物码倒置时,称量物的质量=砝码的质量-游码的质量,故实际称量氯化钠的质量是7g-0.5g=6.5g;
(3)应量取水的质量是50g-7.5g=42.5g,水的密度是1g/cm3,故需水42.5mL,因此需要选择50mL量筒;在使用量筒量取液体时,为准确量取,应保持视线与凹液面的最低处保持水平;
(4)E操作的后果是易将温度计的水银球损破,从而污染溶液;用玻璃棒搅拌是为加快固体食盐的溶解;
(5)所取食盐质量偏小或所取水的体积偏大是导致所配制溶液的溶质质量分数偏低的两个原因.若B操作正确,C操作有固体洒落会导致所取溶质偏小;把量好的水倒入烧杯时水测出导致水的体积偏小;溶液溅出对溶质的质量分数无影响;量取水时采取仰视而导致所取水的体积偏大;
故答案为:(1)三;装瓶贴标签;
(2)6.5;
(3)50mL;最低;
(4)易将温度计的水银球损破,从而污染溶液; 加快氯化钠溶解;  
(5)①④.
点评:本题比较细致、全面地考查了配制溶液的操作、量筒选取和使用,错误操作对所配制溶液溶质质量分数的影响,要根据题意仔细分析解答.
练习册系列答案
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下列物质间的转化,不能通过一步反应实现的是(  )
A、Fe2O3→Fe
B、Fe→FeCl3
C、NaOH→Na2CO3
D、Cu→Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列要求,写出有关反应的化学方程式
(1)有黑色固体生成的化合反应:
 

(2)检验二氧化碳气体的反应:
 

(3)实验室用一种纯净物制取氧气:
 

(4)用盐酸除去铁锈:
 

(5)一种可再生能源物质的燃烧反应:
 

(6)有水生成的置换反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验仪器的名称:a
 
;b
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学式表达式为:
 
,发生装置应该选用
 
,该装置有一处不足,请改正:
 
.要收集到较纯净的氧气,应该选用装置
 
,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是
 

(3)某同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学
发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想 I:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想 II:反应生成的K2MnO4分解放出O2
猜想 III:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想
 
错误;
第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想 II正确的结论.该组同学选择的
实验方法是
 

【拓展延伸】实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢且需要的温度较高,但如果将KMnO4固体与
KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?
 

【实验反思】通过以上实验探究,你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用500t含氧化铁质量分数为70%的赤铁矿炼铁,则可以炼出含杂质4%的生铁多少吨?

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A、B…H八种物质,有如图所示关系:其中D能使带火星的木条复燃,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.试回答下列问题:
(1)写出物质的名称:C
 
、E
 
、F
 

(2)B在②中的作用是
 

(3)写出反应②的化学反应文字表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学中常见物质间的转化关系(部分反应物、生成物未列出,每步反应均完全),其中A是一种建筑材料的主要成分,B是一种黑色粉末,C是气体,E为蓝色溶液,X的俗名叫纯碱.试回答下列有关问题:

(1)写出有关物质的化学式:A:
 
;C:
 
;X:
 

(2)D的用途
 
(写一种).
(3)写出G+E→H的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组通过网上资料得知:摄影店废弃的定影液中含有一定量的AgNO3.他们从某摄影店收集到一些废弃的定影液,准备将其中的银以单质的形式全部回收.于是,他们进行了以下的实验活动:
(1)【设计方案】
步骤Ⅰ:加入过量金属单质锌,充分反应后,得到金属混合物;
步骤Ⅱ:往金属混合物中加适量的稀硫酸除去其中的杂质,得到纯净的银.
(2)【进行实验】过程如下:

①步骤Ⅰ中加入过量金属锌的目的是
 
,溶液A中含有的溶质是
 

②操作a的名称是
 
,其中玻璃棒的作用是
 

③请写出步骤Ⅱ有关反应的化学方程式:
 

(3)【反思与评价】
①俊杰同学认为:步骤Ⅰ中加入过量的金属也可以用铜粉.经小组同学讨论后,一致认为不可以,理由是
 

②你认为步骤Ⅰ中加入的金属还可以是
 
(填一种).

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化学物质与人类的生产生活紧密相关.从氮气、一氧化碳、乙醇、硫酸、熟石灰物质中,选择适当的物质用 化学式 填空.
(1)汽车用铅蓄电池中含有的酸是
 

(2)焊接金属时常用作保护气的是
 

(3)可用于改良酸性土壤的是
 

(4)引起煤气中毒的物质是
 

(5)梅州特产长乐烧酒的主要成分是
 

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