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    科目： 来源： 题型：

    属于氧化反应但不是化合反应的是
     

    A、CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    B、2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    C、CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    D、
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某学生在自家厨房找到了一袋苏打（主要成分碳酸钠），取两勺放于一只玻璃杯中，然后向其中倒入少量食醋（一种酸）．观察到有大量泡沫涌出，他认为产生泡沫是因为生成了气体，他又重新做了试验，并用燃着的火柴放在杯口，发现火焰立刻熄灭．
    （1）该气体具有的化学性质
     
    ；苏打具有的化学性质
     
    ．
    （2）该生认为此气体一定是二氧化碳，他的结论
     
    （准确、不准确），理由是
     
    ．
    （3）为了进一步证实他的猜想，还应进行的试验室
     
    ．
    （4）生活中人们为了改善发面食品的口感，通常在发酵过的略带酸味的面团中放入少量苏打，猜测这样做的目的可能是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    4.6g某物质在空气中完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则该物质中一定含有
     
    元素，其质量比为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    2009年“6?5”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”．推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任．下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是
     

    A．二氧化氮（NO2） B．二氧化碳（CO2）  C．氮气（N2）  D．
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    实验室用一氧化碳还原氧化铁的原理：早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：

    （1）A处发生反应现象
     
    ，及化学方程式是
     
    ．
    （2）B处发生反应现象
     
    ，及化学方程式是
     
    ．
    （3）C处点燃酒精灯的目的是
     
    ．C处发生反应
     
    ，及化学方程式是
     
    ．
    （4）实验开始时要先通入CO，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸．检验装置中的空气已排尽的方法是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    关于电解水实验的叙述正确的是
     

    A、产生的H2和O2的质量比为1：8
    B、试管A产生的气体能使带火星的木条复燃
    C、水的电解试验得出水是由氢分子和氧原子构成的
    D、
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    根据下列事实说明空气中存在的物质：
    （1）天然气在空气中燃烧
     
    ；
    （2）空气可以作为制造氮肥的原料是因为空气中含有
     
    ；
    （3）食盐放在空气中一段时间后表面变潮湿
     
    ；
    （4）长期敞口存放在空气中的澄清石灰水表面有一层白膜
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    为了检验某氢氧化钠样品中是否含有氯化钠，进行下面操作：
    ①取样，用蒸馏水溶解配成溶液；
    ②往溶液中逐滴滴入适量的（填化学式）
     
    ；
    ③再往溶液中滴入几滴硝酸银溶液．操作②的目的是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用化学用语填写：
    ①二个钠离子
     
    ；
    ②四个氢氧根离子
     
    ；
    ③氧化亚铁中铁元素化合价
     
    ；
    ④硝酸铵中显负三价的氮元素
     
    ；
    ⑤氯离子结构示意图
     
    ；
    ⑥甲烷
     
    ．

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