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为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,小龙和他的同学用足量的一氧化碳
与10 g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应),并将生成的气体用一定量的石灰水完全吸收,该溶液总质量与反应时间的变化关系如图。
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(1)上述反应产生二氧化碳的质量为 g。
(2)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数。
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铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈,而铁制品一般需要做防锈处理。
【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?
【实验探究】对这三种金属的活动性顺序探究,请你参与探究并
填写空格。
将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中
| 操作 |
|
|
| 根据现象得出金属活动性顺序 |
| 片刻后现象 | 有少量气泡 | 无气泡 | 无气泡 | Fe>Al, Fe>Cu |
| 几分钟后现象 | 有少量气泡 | 有大量气泡 | 无气泡 |
【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应。
【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨,打磨的目的是 。
【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中
| 操作 |
|
| 根据现象得出金属活动 |
| 现象 | 无明显现象 | Al>Fe>Cu |
写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式 。
【拓展迁移】(1)若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插入顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。金属丝的插入顺序为 。
(2)金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关,请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序 。
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某同学使用如图所示装置进行一氧化碳与氧化铁反应的实验。请回答有关问题。
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(1)有下列实验步骤:a.加热;b.通入一氧化碳。请用上述实验步骤的标号填空:实验开始时,应先 ,然后 。
(2)实验进行一段时间后,A装置中出现的现象为 ,说明有 生成;B装置中出现的现象为 ,说明有 生成。
(3)由上述实验可知,一氧化碳具有 性,因此,它在工业上常用来 __ 。
(
4)在C处放置一燃着的酒精灯,目的是
。
(5)写出B、C两部分所发生反应的化学方程式: ;
。
(6)①和②两个酒精灯先点燃 。
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某小组同学在实验室中欲从含有硫酸亚铁、硫酸铜的废液中回收金属铜,过程如下:
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(1)写出操作Ⅰ、操作Ⅱ的名称 。
(2)固体X中含有 。
(3)溶液B中的溶质的化学式为 。
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人类的生产和生活都离不开金属材料。
(1)铁锅是有益于人类健康的理想炊具,但它很容易跟水和 等发生反应而生锈。写出一种预防你家铁锅生锈的具体做法 。
(2)小倩做了如图实验(铁片和镁片的形状和大小相同)。请回答:
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①小倩根据“甲中产生气泡比乙中快”得出镁的金属活动性比铁 (填“强”或“弱”)。
②完全反应后,过滤,把滤液都倒进同一个烧杯中,加入过量的锌,待充分反应后再过滤,得到的固体中一定含有的物质是 ;得到溶液的质量 (选填“大于”“小于”或“等于”)与锌反应前溶液的质量。
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铁是生产、生活中应用最广泛的一种金属。以下是初中化学中有关铁的性质的一些基本实验:
(1)某同学用向上排空气法收集一瓶氧气做A实验,在引燃的火柴快燃尽时将细铁丝插入集气瓶中,未观察到剧烈燃烧,火星四射现象,其原因可能是 _____ (写出一条)。
若B中为稀盐酸,观察到的现象是 ;
若B中为硝酸银溶液,反应的化学方程式为 ;
若B中为水,一段时间后,产物主要成分的化学式为 。
(2)通过以上实验你得出的结论是 。
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请完成下面填空:
(1)性质决定用途。以下连线正确的是 (填字母)。
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(2)用铁粉制成的食品保鲜剂使用一段时间后,会逐渐变为 色的氧化铁。
(3)用氯化物 (填化学式)溶液可以一次性验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。
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11.2 g某种铁合金样品(只含两种成分)与足量的稀硫酸充分反应后,生成0.44 g氢气,则该铁合金中所含的另一种成分可能是 ( )
A.Cu B.Al C.Zn D.C
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某单质X能从某溶液中置换出单质Y,由此推断下列说法中正确的是 ( )
A.X是金属时,Y一定比X活泼
B.X可能是铁,Y一定是铜
C.X是金属时,Y可能是金属,也可能是非金属
D.X一定是排在金属活动性顺序中氢以前的金属
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