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科目: 来源:2016届贵州省九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:推断题

小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来,用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。

(1)根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称:

A________、B________、C_________、D___________、E__________、F___________。

(2)在横线上写出题中所发生反应的文字表达式,并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应,把反应类型写在括号内。

____________________________________( );

____________________________________( );

____________________________________( )。

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科目: 来源:2016届贵州省九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。玻璃管中装的是细铜丝。

(已知:铜 +氧气 氧化铜;氧化铜是固体)

(1)若加热前,两注射器组成的密闭系统中有30mL空气,停止加热冷却到室温后,理论上密闭容器中剩余的气体的体积为_________mL,由此证明空气中氧气约占空气总体积的______________。

(2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大,甲同学最后剩余气体26mL,你

认为可能的原因有哪些?

①__________________________________

②__________________________________。

(3)该实验能否将铜丝换成木炭?__________________,为什么?

_______________________________________。

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科目: 来源:2016届湖南省周南教育集团九年级上学期第一次限时测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作中,正确的是

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科目: 来源:2016届湖南省周南教育集团九年级上学期第一次限时测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关氧气的说法正确的是

A.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性

B.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

C.鱼、虾等能在水中生存,说明氧气易溶于水

D.液氧属于纯净物

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科目: 来源:2016届湖南省周南教育集团九年级上学期第一次限时测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验室制取氧气的过程,大致分为以下六个主要操作:

①点燃酒精灯,给试管加热 ②熄灭酒精灯 ③检查装置的气密性

④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上

⑤用排水法收集氧气 ⑥将导管从水面下取出。

正确的操作顺序是

A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥②

C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②

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科目: 来源:2016届湖南省周南教育集团九年级上学期第一次限时测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

科学家证明了“一氧化氮气体分子是保持心血管系统健康的信号分子”。通常情况下,一氧化氮是一种无色无味的有毒气体,难溶于水,常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体;二氧化氮又能与水反应生成硝酸(HNO3)和一氧化氮。结合材料回答问题:

(1)一氧化氮的物理性质是____________________,化学性质是________________。(回答一点即可)

(2)二氧化氮与水反应的文字表达式是 _____________________________。

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科目: 来源:2016届湖南省周南教育集团九年级上学期第一次限时测试化学试卷(解析版) 题型:探究题

研究和控制化学反应条件有重要意义。

(1)同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

实验

双氧水的质量(g)

双氧水浓度(%)

二氧化锰质量(g)

收集时间(s)

1

50

6

5

200

2

50

12

5

100

3

50

18

______

67

①写出上述反应的文字表达式________________________。

②实验3中,加入的二氧化锰质量为___________g。

③相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明________________________。

④同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。

为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择右图装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是________________,同学分析原因后,采用了____________法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气。

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科目: 来源:2016届江苏省靖江市九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中,属于纯净物的是

A.白酒 B.石灰石 C.冰水 D.矿泉水

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科目: 来源:2016届江苏省靖江市九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质在空气或氧气中燃烧时的实验现象描述正确的是

A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

B.细铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质

C.硫在氧气中燃烧,发出黄色火焰,生成无色有刺激性气味的气体

D.加热铜绿时,生成黑色氧化铜固体

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科目: 来源:2016届江苏省靖江市九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

某同学用加热氯酸钾的方法制取氧气时,实验结束时,发现试管炸裂了,造成试管炸裂原因可能是下列中的:

①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥用排水法收集完氧气后,先撤酒精灯。

A.全部 B.除④外 C.除⑥外 D.①②③⑤

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同步练习册答案