A．向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质中一定含有CO

B．常温下可用Fe与AgCl反应制取Ag

C．用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4

D．可分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可确定它们的活动性顺序

2NaHCO3 △ Na2CO3 + H2O + CO2↑，样品中其它成分受热不分解）

计算该样品中碳酸氢钠的质量分数。

_______

（1）写出编号①和②仪器的名称：①______②______

（2）实验室加热高锰酸钾制取收集较纯净氧气时，应选用____（填序号，下同）装置．当_____________则表示氧气收集满了。

（3）用B装置来制取氧气的优点有_________________。

不能用C装置来制取气体的原因是：____________________。

有同学用F 装置收集 H2，则H2 应从导管口______通入．

另一同学欲用G装置收集氧气，则O2应从导管口______通入．

若用G装置来检验二氧化碳气体，G中盛放的液体试剂是_______________，气体应从_______ （填“c”或“d”）端导入。

（5）用氯酸钾制取氧气的化学方程式________________。若没有二氧化锰，加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的，原因是___________．（用化学方程式表示）

A．将气体分别通入水中

B．将燃烧的木条分别伸入集气瓶中

C．将气体分别通入澄清的石灰水中

D．用带火星的木条分别伸入集气瓶中

A. 蒸馏水（氧化物） B. 金刚石（金属单质）

C. 稀盐酸（混合物） D. 氢气（单质）

针对猜想他们开展了如下探究活动。

【实验一】镁带与氮气的反应

（1）以下是获取氮气的方法及装置，其中得到氮气较纯的是______(填字母)

（2）燃烧镁带，观察现象

将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛N2的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体。

（3）实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应，生成淡黄色的氮化镁。该反应的化学方程式是：______________________________________________。

（4）实验反思：空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁？原因是_____________________________________ 。

【实验二】镁带与二氧化碳的反应

将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内产生氧化镁和一种黑色固体单质，该黑色物质是___________。（写出化学式，下同）

【探究结论】

镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中___________反应产生的。

A. HCl和NaOH B. CO2 和Ca(OH)2 C. H2SO4 和Fe2O3 D. H2SO4 和BaCl2

（1）锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用_______________________________。

（2）燃烧前称量锥形瓶的总质量为27.6 g，上图托盘天平中游码的读数为_________g。

（3）白磷燃烧

（4）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成这种现象的原因可能是

_____________________________________(只写一条)。

（5）反思：白磷燃烧_____________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。

（6）下图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图，回答下列问题：

在C图中将相关微粒图形补充完整__________________（用表示氢原子，表示氧原子）

此化学变化中没有发生改变的粒子是__________________（填名称）；

此反应后生成的B与C中物质质量的最简整数比为_______________。

A. 超细铁微粒在反应中可能做催化剂

B. 该反应有助于减少温室气体排放

C. 该反应的另一产物可能是O2

D. 该反应属于化合反应

（1）物质的组成 ：

从分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循环”主要是由___________的运动引起的，自然界“碳循环”中的“碳”是指___________。

水是重要的氧化物，写出电解水反应的化学方程式：___________________

下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是 ________。（填序号）

A、H2和O2反应 B、电解水 C、H2和C12反应 D、H2和CuO反应

（2）物质的变化：海洋是一个巨大的资源宝库，可以从海水中提取氯化钠，并以氯化钠和水为原料制得氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2)。其主要工艺流程如下：

风吹日晒可以从海水中提取粗盐，该过程主要发生______变化(“物理”或“化学”)。

要除去海水中混有少量的泥沙，你的操作方法是____________。

经过以上操作之后将一定量的海水蒸发一段时间后如图，剩余海水中氯化钠的质量分数会____________（“变大”、“变小”或“不变”），蒸发过程中玻璃棒的作用是___________，

④氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式是：_________________。

（3）辩证地认识物质：绿色植物的光合作用离不开CO2，通过光合作用将太阳能转化为 _______能，CO2的含量应保持相对稳定，如果排放入空气中的CO2 过多，可能会加剧________________。

（4）珍惜资源、节能环保：如图属于“国家节水标志”的是______（填序号）。