A．H B．Zn C．Ca D．O

下列有关该过程的叙述正确的是 （　　）

该过程可实现CO2零排放

该过程中只有1种物质可以循环利用

C．分离室中分离物质的操作是蒸发

D．该过程至少发生了4个化学反应

A. t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等

B. 分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞丙＞甲

C. 甲的溶解度随温度的升高而增大

D. t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为28.6%

（1）鉴别酒精和水，最简便可行的方法是_________________。

（2）以上物质中，可用于清除水垢的是__________，可用作食品干燥剂的是__________，可用作调味剂和防腐剂是__________。

已知 CaSO4和MgSO4的溶解度曲线如下图所示：

根据以上信息回答下列问题：

⑴写出步骤①中碳酸镁与硫酸发生反应的化学方程式________________________。

⑵上述流程中多次用到了过滤操作，实验室过滤时需要用到的玻璃仪器是玻璃棒、烧杯和_______。

⑶沉淀A的成分是SiO2和部分硫酸钙，过滤I后得到的滤液中的溶质除了MgSO4还有___________。

⑷步骤④趁热过滤的作用是____________________________________。

⑸步骤⑥的操作a名称是___________。

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a___________。

（2）若用A装置制氧气，其反应的化学方程式为_______________________，在制取氧气时试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是_________________。 若要制取二氧化碳，其化学方程式为___________________________ 。 若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放_______________________（填写试剂名称）。

（3）实验室常使用仪器E来收集气体，如现在要收集氢气，则气体从____端进入（填“b”或“c”），有同学认为只要经过一定的改进措施，氧气也能从该端进入收集，则他的改进措施是________________。

（4）某化学兴趣小组设计实验甲、乙（装置如下图）探究二氧化氮气体能否使带火星木条复燃。

【资料】Ⅰ.硝酸铜加热分解生成氧化铜、红棕色二氧化氮气体（有毒）和氧气。

Ⅱ.同温同压下，不同气体的体积之比等于分子个数之比。

①甲实验中硝酸铜加热分解的化学方程式为__________________，NaOH溶液的作用 是____________。

②根据实验过程中的____________________现象得出“NO2能使带火星木条复燃”的结论。请你从气体

的组成角度分析，该结论正确的理由是________________________。

【提出猜想】猜想1．难溶性化合物可能是CaCO3；猜想2．气体可能是H2、CO、CO2 。

【方案设计】请你设计实验，帮助该组同学确定难溶物的成分。

【实验探究】该组同学设计如图实验，继续探究气体的成分。

操作1．加热A装置，一段时间后，B装置中的澄清石灰水变浑浊。

操作2．在a处用燃着的木条检验，无明显现象。

【实验结论】结论1．碳酸氢钙分解产生的气体是____________；

结论2．碳酸氢钙受热分解的化学方程式为_____________________________。

【反思评价】有同学提出：硬水中可溶性的碳酸氢镁【Mg(HCO3)2】受热也会产生不溶性的固体，那水垢的成分中还有什么物质？根据上述探究，该组同学设计如下图装置进一步实验。（已知碱石灰主要成分为CaO和NaOH）

【实验测定】 步骤如下：

①按图组装仪器，先_____________，再将50g水垢样品放入锥形瓶中。

②打开止水夹K，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气。

③逐滴加入足量稀盐酸，待锥形瓶中出现气泡不再产生现象时，停止滴加稀盐酸。

④打开止水夹K，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气；

⑤称量D瓶内物质增加的质量，直至D瓶内物质质量不变；

⑥测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如下图曲线所示。

【讨论交流】

①A装置中的NaOH溶液的作用是____________________，若没有A装置，D装置中的质量将_______________（填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

②C装置中浓硫酸的作用是__________________，E装置的作用是____________________。

③分析曲线图，通过计算可知：水垢中一定含有（化学式）________，理由是________________。

④查阅资料：水垢的主要成分有CaCO3、MgCO3和Mg(OH)2三种成分，三种物质加热后均能生成两种氧化物。小组同学提出探究水垢中氢氧化镁的质量分数：另取质量为50g的水垢试样，放入试管中加热至质量不再减少为止，测得二氧化碳24 g，残留固体25.1g。结合以上数据，确定水垢样品中氢氧化镁的质量分数为_______________。（结果保留小数点后一位）

A．薄荷脑是3种元素组成的化合物

B．1个薄荷脑分子中含有31个原子

C．薄荷脑中碳元素的质量分数大于氢元素的质量分数

D．薄荷脑中碳、氢元素的质量比为1：2

A．反应后物质M的质量为l3g B．该变化的基本反应类型是分解反应

C．反应中N、P的质量比为5：4 D．物质Q可能是该反应的催化剂