科目： 来源：2012-2013学年新人教版九年级（上）期中化学模拟试卷（21）（解析版） 题型：选择题

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如图反应的微观粒子示意图．根据示意图提供的信息，下列说法正确的是（ ）

A．水可以分解生成氢气和氧气
B．水是由一个氧原子和两个氢原子构成的
C．氢元素和氧元素在一定条件下反应可生成水分子
D．每两个氢分子和一个氧分子在一定条件下可生成两个水分子

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科目： 来源：2012-2013学年新人教版九年级（上）期中化学模拟试卷（21）（解析版） 题型：解答题

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水是生命之源，人类的日常生活离不开水．
（1）自然界的水是（填“混合物”或“纯净物”）______．
（2）用如图所示的电解水的装置，发生反应的文字表示式为______

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下表是第三周期部分元素的信息资料，请根据题目要求回答下列问题．
（1）在表格相应的横线上，填写相应的内容．

元素名称	元素符号	原子结构示意图	最高、最低化合价	类别
钠	Na		+1	金属
镁	Mg		+2	金属
______	Al		+3	金属
硅	Si		+4、-4	______
磷	P		+5、-3	非金属
硫	S		+6、______	非金属
氯	______		+7、-1	非金属

（2）根据上述表格中相应的内容，总结原子结构与元素化合价数的关系（写出一条）______；总结出这些元素的原子结构中具有的相同点（写出一条）______．

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某课外小组利用如图所示的装置，进行氧气的制取和化学性质的实验．

请回答下列问题．
（1）写出仪器①的名称______．
（2）写出制氧气的文字表示式______

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过碳酸钠固体是过氧化氢和碳酸钠加合而成的化合物．其化学式为2Na₂CO₃?3H₂O₂，有关该化合物叙述如下．
①外观为白色固体，
②稳定性较差，100℃时直接分解放出氧气，
③易溶于水，得到过氧化氢的溶液和碳酸钠溶液，
④低温下有漂白作用，可做洗涤助剂，
⑤1%的过碳酸钠溶液可用于蔬菜和水果的保鲜．
阅读小资料中的信息，根据初中学习的化学知识，回答下列问题．
（1）上述叙述中属于过碳酸钠物理性质的是（填序号，下同）______，主要属于化学性质的是______，属于用途的是______．
（2）小明想探究过碳酸钠溶液能否制取氧气，请帮助小明完成探究报告．实验室提供的仪器如图（部分夹持略），药品略．

猜想：过碳酸钠溶于水，有过氧化氢溶液，可制取氧气．
设计与实验

实验序号	主要实验步骤及部分现象
①	组装制取氧气的装置．选择的仪器（填序号）______
②	检验装置的气密性（略）．
③	装药品的过程中，装入新配制的过碳酸钠溶液后，还需加入______（黑色固体）．连接好装置，开始收集气体．
④	在收集到气体中，伸入带火星的木条，木条复燃．

结论：______．
（3）过碳酸钠的相对分子质量为______．

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