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苔藓植物的植株长得十分矮小,主要原因是没有真正的
 
考点:苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系
专题:
分析:苔藓植物生活在阴湿的环境中,有茎叶的分化,没有真正的根.
解答:解:苔藓植物无根,地下起固着作用的是假根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,无根不能从土壤中吸收水分和无机盐,无输导组织不能为植株运输水和无机盐,因此苔藓植物长的矮小.
故答案为:根
点评:回答此题的关键是明确苔藓植物的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“陈红同学做了“探究影响南瓜种子萌发的环境条件”的实验;在人A B C 三个洁净培养皿中中铺上两层滤纸,再将相同数量的南瓜种子放在上面,在不同条件下养(如图);,数日后记录发芽情况如表.”
装置实验结果
A种子不萌发
B种子萌发
C种子不萌发
(1)该同学若只设置B、C人装置进行实验,则探究的问题是:
 

(2)若想探究“光照对南瓜种子萌发的影响”,则应该设计方案如下:
①取甲和乙培养皿分别放上湿润的滤纸,再将相同数量的南瓜种子放在滤纸上面,将它们置于25℃的环境中;
②甲培养皿见光、乙培养
 

③数日后观察它们的发芽情况.
(3)你预测的实验结论是.
 

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转动转换器,使低倍物镜正对通光孔,物镜前端与载物台保持
 

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行为.

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两栖动物的生殖方式为
 

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动物行为的产生是由外界刺激或体内的生理变化而引起的,并且离不开动物体自身的
 
器官、运动器官的作用,也离不开神经和
 
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蚯蚓的肌肉在运动中有
 
作用.

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某中学生物兴趣小组在探究“口腔中淀粉的消化”时,进行了如下的实验.请分析解答下列问题:
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
唾液有无2ml唾液A2ml唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入
 
,与1号试管形成
 

(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用
 
两支试管进行对照实验.
(3)实验结果是
 
号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是
 

(4)水浴温度保持在37℃的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

心情愉快是儿童青少年心理健康的核心,下列关于“消除不良情绪的做法”错误的是(  )
A、转移注意力
B、向亲人或朋友倾诉
C、自我安慰
D、不分对象、地点和场合,将心中的烦恼宣泄出来

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