科目:初中生物 来源: 题型:
| A、防止水土流失是直接价值的体现 |
| B、开发新药是直接价值的体现 |
| C、净化环境是间接价值的体现 |
| D、提供食物是潜在价值的体现 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、养料 | B、废物 |
| C、二氧化碳 | D、氧气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、用尽废退的结果 |
| B、生存斗争的结果 |
| C、条件反射的结果 |
| D、自然选择的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、动物能够参与生态系统的物质循环 |
| B、动物能把二氧化碳和水等无机物制造成有机物 |
| C、有些动物能帮助植物传粉,有些动物能帮助植物传播种子 |
| D、动物在维持生态平衡中起着重要的作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、病毒、细菌、真菌都没有成形的细胞核 |
| B、在光学显微镜下是无法看到病毒的 |
| C、病毒对人类有有害的一面,也有利的一面 |
| D、细菌对人类有利也有 |
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