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    10．生物学家根据植物的生活习性，形态和结构等特征，将它们分为藻类、苔藓植物、蕨类和种子等类群．

    分析 植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物．

    解答 解：自然界中的植物多种多样，我们要对其进行分类，分类的依据有植物的形态、结构、生理和生活习性的不同，其中主要的依据是形态结构．植物主要有四类：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，前三类不结种子，靠孢子繁殖后代，种子植物用种子繁殖后代，不同植物类群之间存在着一定的亲缘关系．
    故答案为：形态；结构；藻类；蕨类；种子．

    点评 回答此题的关键是明确各植物类群的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在下列有关说法中，正确的是（　　）
    A．早餐吃得较少，可以通过多吃午餐弥补
    B．常吃点含防腐剂的袋装小食品不影响健康
    C．一份合理的食谱中，淀粉、谷物类食物用量最多
    D．有虫眼的蔬菜和水果中农药含量少

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在以下叙述中，疾病与其病因不相符的一项是（　　）
    A．夜盲症与缺乏维生素A有关B．侏儒症与缺乏生长激素有关
    C．呆小症与缺少甲状腺激素有关D．大脖子病与缺铁有关

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．有“裸子植物故乡”美称的是（　　）
    A．美国B．澳大利亚C．中国D．新西兰

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．人体的结构层次是（　　）
    A．细胞→组织→系统→人体B．细胞→组织→器官→系统→人体
    C．系统→器官→组织→细胞→人体D．器官→组织→细胞→人体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．蕨类植物长的比较高大，抗旱能力较强，其根本原因是（　　）
    A．有了根、茎叶器官的分化
    B．根、茎叶里具有韧皮部和木质部
    C．根、茎叶里有了输导组织和机械组织
    D．多年生植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．据如图回答问题
    （1）在根尖结构中，具有保护作用的是[1]根冠．
    （2）细胞始终保持分裂能力的部位是[2]分生区；
    根细胞不断伸长的部位是[3]伸长区；
    吸收水分和无机盐的主要部位是[4]成熟区．
    （3）①区有大量的根毛，可以增大吸水的表面积．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图，请据图回答．

    （1）人体中枢神经系统包括脑和脊髓．
    （2）请列举位于脑干的神经中枢、呼吸中枢、心血管运动中枢（试举两例）．
    （3）视觉感受器位于[③]．产生神经冲动后，被传递到[A]大脑皮层形成视觉．长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼的[①]过度变曲，形成近视．
    （4）图中A、B所指的结构是神经元胞体集中的地方；人脑与躯体、内脏联系的通道是脊髓中的白质．
    （5）某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿，则该患者受伤的部位可能是图中的⑩（填序号）．
    （6）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，属于人类特有的反射活动的是谈梅分泌唾液．
    （7）一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面，他完成“阅读”和“理解”这两项反射活动的神经中枢分别是位于A上的躯体感觉中枢和语言中枢．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．孢子印是由菌褶上散落下来的孢子组成，这一事实说明（　　）
    A．孢子小且多B．孢子大而密C．孢子小而少D．孢子大而少

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