| A. | 体循环,血液与组织细胞的气体交换 | |
| B. | 体循环,血液与肺泡的气体交换 | |
| C. | 肺循环,血液与肺泡的气体交换 | |
| D. | 肺循环,血液与组织细胞的气体交换 |
分析 (1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
解答 解:血液循环路线如图所示:
从血液循环图中看出,在人体的血液循环中,肺循环使血液由静脉血变成动脉血,体循环使血液由动脉血变成静脉血.因此静脉血变成动脉血的方式是肺循环.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若图甲中曲线表示唾液淀粉酶的催化活性与温度的关系,则b点唾液淀粉酶的活性最强 | |
| B. | 若图甲曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化,则bc段肋间肌和膈肌处于舒张状态 | |
| C. | 若图乙中y表示正常人肾单位中葡萄糖含量的变化,则AB段表示肾小管 | |
| D. | 若图乙中y表示消化道中蛋白质含量的变化,则AB段表示小肠 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| 食物 | 糖类(克) | 脂肪(克) | 蛋白质(克) | 维生素A(微克) | 维生素C(微克) | 维生素D(微克) |
| A | 0.4 | 90 | 6 | 4 | 7 | 40 |
| B | 48.2 | 7 | 38 | 40 | 12 | 0 |
| C | 8.8 | 9.5 | 65 | 7 | 10 | 14 |
| D | 52 | 0.1 | 2.5 | 0 | 1 | 0 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 环境遭受污染,水腐败变质呈现绿色 | |
| B. | 水草大量生长,使池水变绿 | |
| C. | 水中藻类植物大量繁殖,使水呈现绿色 | |
| D. | 树与小草的绿色倒映在池水中 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com