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科目: 来源: 题型:选择题

19.如图为探究植物对水的反应的实验,对于该实验以下分析错误的是(  )
A.土壤、肥料、气温都是需要控制的变量
B.对照组的植物应四周均匀浇水
C.选用多种植物重复实验,结论更有说服力
D.实验结果是植物具有向水性

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科目: 来源: 题型:解答题

18.实验探究:某生物兴趣小组的同学,为了验证细菌对植物遗体的分解作用,提出了三种实验方案.三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组,实验过程中都滴加蒸馏水,使树叶保持湿润.
方案1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露空气中).
方案2:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下.
方案3:将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下.
请回答:哪个方案更合理?

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科目: 来源: 题型:解答题

17.将下表填写完整.
 方式 胚胎发育场所 营养来源 代表动物
 卵生 母体体外 (1)
卵黄
(2)
鱼类和两栖类 
 胎生 (3)
母体体内
 (4)
卵黄和母体
 哺乳类
 (5)
卵生
 母体体内 (6)
卵黄
 鲨、蝮蛇

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科目: 来源: 题型:选择题

16.如图显示了黑头鸥群体中配对个体的百分率与孵化率之间的关系.纵轴表示群内配对开始产卵的个体的百分率,横轴表示这些个体产的卵可以成功孵化城雏鸟的百分率.下列由图得出的结论中,正确的是(  )
A.越晚生殖,孵化率越高B.配对个体比率越高,孵化率越高
C.配对个体比率越高,孵化率越低D.孵化率与生殖个体比率无关

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科目: 来源: 题型:解答题

15.如图是女性生殖系统示意图,据图回答下列问题(括号中填写对应的编号):
(1)女性最主要的生殖器官是图中的[①]卵巢.
(2)卵细胞与精子相遇的场所是[②]输卵管.
(3)受精卵开始分裂的场所是输卵管.
(4)如果没有受精,卵细胞最后会通过[⑥]阴道排出体外.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.“梅兰竹菊”被人称为“花中四君子”寓意作人要自强不息,清华其外,澹泊其中,不作媚世之态.那么这四种植物在分类上属于(  )
A.兰、竹是单子叶植物,梅、菊是双子叶植物
B.全是双子叶植物
C.竹是裸子植物,兰、梅、菊是被子植物
D.全是单子叶植物

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科目: 来源: 题型:填空题

13.病毒没有细胞结构,只能寄生在其他生物的细胞里生活.√(判断对错)

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科目: 来源: 题型:选择题

12.正常男子生殖细胞的染色体组成是(  )
A.22条+XB.23对+XYC.22条+XYD.22条+X或Y

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科目: 来源: 题型:解答题

11.研究人是否有耳垂这一性状时,调查了三组共100个家庭,结果如下表:请分析回答:
组别家庭(个)父母状况子女数(个)子女状况
144一方有耳垂,另一方无耳垂5029人有耳垂,21人无耳垂
226父母均有耳垂2921人有耳垂,8人无耳垂
330父母均无耳垂33均无耳垂
(1)表中涉及的一对相对性状是有无耳垂.
(2)如果一对夫妇均有耳垂,却生了一个无耳垂的孩子,这对夫妇的基因组成(显性基因为B,隐性基因为b)应分别是Bb、Bb.生出一个无耳垂的孩子的可能性是25%.
(3)如果一对夫妇中,父方无耳垂,母方有耳垂,生出一个无耳垂的孩子,那么这对夫妇的基因组成分别是父亲bb,母亲是Bb.
(4)控制耳垂的一对基因位于一对染色体上,在形成生殖细胞时,这一对基因要分开,分别进入两个生殖细胞中.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.注射流感疫苗后,对流感病毒可终身免疫.×(判断对错)

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同步练习册答案