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    科目： 来源： 题型：

    生态系统内物种越多，生态系统的自动调节能力越强．某生态系统动植物种类繁多，数量庞大，并能长时间地处于稳定状态，生态平衡不容易被打破．这个生态系统是（　　）
    A、森林生态系统
    B、草原生态系统
    C、农田生态系统
    D、湖泊生态系统

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    科目： 来源： 题型：

    地球之“肾”和地球之“肺”的是（　　）
    A、草原
    B、针叶林
    C、沼泽地
    D、热带雨林（森林生态系统）

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    科目： 来源： 题型：

    甲图表示某生态系统中各成分之间的关系，乙图表示该生态系统构成食物链的几种生物的数量．据图回答：

    （1）用序号写出甲图中的食物链
     

    （2）请你回忆一下所学习过的食物链．它们的共同点是：
    ①食物链的开始端总是植物，因为植物能够通过光合作用制造
     
    ，供给自己和其他生物生命活动的需要．
    ②食物链不包括生态系统中的
     
    ．
    （3）甲图中的①②③④构成了生态系统的生物部分，它们分别属于
     
    、消费者、
     
    ；图中的⑤是生态系统的
     
    部分之一，该部分还包括
     
    、
     
    等．
    （4）乙图中的A、B、C分别表示图中的
     
    、①、
     
    （用序号表示）．

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    科目： 来源： 题型：

    生物圈是地球上最大的生态系统，包括大气圈的下层、
     
    和岩石圈的
     
    （主要是土壤层）．

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    科目： 来源： 题型：

    在一片山林中，生活着狼、蛇、青蛙、山羊、野兔、蝗虫和植物，它们构成了交错连接的食物网．请你试着把这个食物网画出来，并回答以下的问题．

    在这些生物中，你认为数量最多的应该是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    生物圈的厚度约为（　　）
    A、10千米
    B、20千米
    C、整个地球
    D、海平面上下150米

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    科目： 来源： 题型：

    下列观点和做法正确的是（　　）
    A、面粉越白越好
    B、骨头汤可补钙，可常给儿童喝
    C、有些同学不愿吃蔬菜，可多吃水果代替
    D、多吃点粗纤维食物，有利于健康

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    科目： 来源： 题型：

    小丽的早餐吃了面包，喝了牛奶，当食物进入胃后，发生的变化是（　　）
    A、所以的营养成分都已消化
    B、所以的营养成分都未消化
    C、对食物进行初步消化和吸收
    D、所有的营养成分得到初步消化

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    科目： 来源： 题型：

    观察人的口腔上皮细胞的实验中，载玻片的中央滴加_____，而观察洋葱表皮细胞的装片时，载玻片中央滴加_____（　　）
    A、0.9%的生理盐水
    B、清水
    C、90%的生理盐水
    D、碘液

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    科目： 来源： 题型：

    下列植物的组织中具有叶绿体的是_____和能够不断分裂的是_____（　　）
    A、保护组织B、营养组织
    C、分生组织D、机械组织

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