科目: 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是( )
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A.该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
B.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
C.加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入
D.该方法会抑制微生物的大量繁殖
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下列关于抗生素的叙述,正确的是( )
A.抗生素只能杀死致病细菌,不会杀死其他细菌
B.抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质
C.生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复
D.抗生素虽能治病,但使用不当也会对身体不利
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科目: 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
根瘤菌与豆科植物生活在一起,相互依赖,彼此有利.它们之间的这种关系是( )
A.互生 B.寄生 C.共生 D.腐生
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实验用品、器材的正确选择和使用是实验成功的关键.下列实验中,所选用品或器材不能很好地达到使用目的是( )
选项 | 实验名称 | 所选用品或器材 | 使用目的 |
A | 观察酵母菌临时装片 | 碘液 | 对细胞核染色 |
B | 观绿叶在光下制造淀粉 | 清水 | 溶解叶绿素 |
C | 观察病毒 | 电子显微镜 | 观察病毒形态 |
D | 制作米酒 | 酒曲 | 促进糯米发酵产生酒精 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物分类单位的叙述,正确的是( )
A.分类单位越小,所包含的生物种类越多
B.同一分类单位中,生物的特征是完全相同的
C.分类单位越小,所包含生物的共同特征越多
D.分类单位越大,所包含的生物的亲缘关系越近
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下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是( )
A.基因的多样性决定了生物种类的多样性
B.野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因
C.保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施
D.生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
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科目: 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
袁隆平梦想将高粱的高产基因、固氮菌的固氮基因一并转入水稻,并使其在水稻中表达.如若梦想成真,这不仅提高产量,还能减少化肥的使用,实现绿色环保低成本优质生产.你认为这种转基因技术的基本原理是( )
A.基因控制性状 B.性状控制基因
C.基因就是性状 D.基因与性状无关
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为了保护生物的多样性,可以采取的措施有( )
①颁布“保护生物多样性”的相关法律和文件
②建立自然保护区
③采取迁地保护
④用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种.
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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科目: 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图关于四种植物共同特征(阴影)的叙述中,正确的一项是( )
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A.都有开关、结果现象 B.都可进行光合作用
C.都有根、茎、叶的分化 D.都可以用种子进行繁殖
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科目: 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于自然保护区作用的叙述,正确的是( )
①是“天然实验室”,为开展生物科学研究提供良好的基地
②是“天然的休闲度假地”,为人们提供“接近自然”的休闲和娱乐场所
③是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统
④是“活的自然博物馆”,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所.
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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