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    实验用品、器材的正确选择和使用是实验成功的关键．下列实验中，所选用品或器材不能很好地达到使用目的是（ ）

    选项

    实验名称

    所选用品或器材

    使用目的

    A

    观察酵母菌临时装片

    碘液

    对细胞核染色

    B

    观绿叶在光下制造淀粉

    清水

    溶解叶绿素

    C

    观察病毒

    电子显微镜

    观察病毒形态

    D

    制作米酒

    酒曲

    促进糯米发酵产生酒精

    A．A B．B C．C D．D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    某些养殖场为了预防各种感染，将抗生素加入饲料中，导致肉禽蛋类食品中含有微量抗生素．长期食用含有抗生素的食品，体内细菌耐药性不断增强，下列说法错误的是（ ）

    A．没有抗药性的细菌会被淘汰

    B．具有抗药性的细菌大量繁殖

    C．抗生素使细菌产生了抗药性变异

    D．滥用抗生素会导致药效降低

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在科学研究和社会调查中，常采用五点取样法，正确的五点取样法是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    分析蛔虫结构示意图，回答问题：

    （1）体表包裹着一层密不进水的 ，它对蛔虫的寄生生活有何意义？ ．

    （2）消化管结构简单，但是有了[4] ，成为完全消化管，[ ]仅由一层细胞构成，可以消化小肠内的食糜．

    （3）[ ] 发达，生殖能力强；没有专门的运动器官，只能依靠身体的弯曲和伸展缓慢的蠕动．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图关于四种植物共同特征（阴影）的叙述中，正确的一项是（ ）

    A．都有开关、结果现象 B．都可进行光合作用

    C．都有根、茎、叶的分化 D．都可以用种子进行繁殖

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    学过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信．小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦”．下列分析正确的是（ ）

    A．利用了蚂蚁的先天性行为﹣觅食行为，该行为是由体内遗传物质决定的

    B．利用了蚂蚁的后天性行为﹣学习行为，该行为是通过生活经验和学习获得的

    C．利用了蚂蚁的后天性行为﹣觅食行为，该行为是由体内遗传物质决定的

    D．利用了蚂蚁的先天性行为﹣防御行为，该行为是由体内遗传物质决定的

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对“观察蚯蚓”实验的总结，不正确的是（ ）

    A．小强：蚯蚓依靠肌肉和刚毛的配合可以完成运动

    B．小华：区别前后端的方法是看环带，有环带的一端为后端

    C．小刚：实验过程中，不断用浸湿的棉球擦蚯蚓体壁，利于其呼吸

    D．小伟：蚯蚓属于环节动物，由许多相似的体节组成

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省五四制八年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    陆地环境比水域环境更加复杂多变，下列哪一项不是陆生动物与其生活环境相适应的特点（ ）

    A．体表一般具有防止水分散失的结构，如昆虫的外骨骼

    B．一般都具有支持躯体和运动的器官

    C．一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官

    D．陆生动物普遍不具备发达的感觉器官和神经系统

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市八年级上12月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    泡菜的制作工艺，是我国悠久的食文化遗产之一．同学们可能看过家长制作泡菜（或者还亲自制作过泡菜），在自制泡菜时：

    （1）你认为主要是哪种微生物在起作用？ ．

    （2）将泡菜坛密封起来的目的是： ．

    （3）泡菜一般都是什么味？你认为这种味道是从哪里来的？ ．

    （4）你观察过你家里的泡菜坛吗？有时可能泡菜坛里会出现一些白色的东西，你认为这是什么原因造成的？

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