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已知∠α是锐角,∠α与∠β互补,∠α与∠γ互余,则∠β-∠γ的值等于( )

A. 45° B. 60° C. 90° D. 180°

C 【解析】试题分析:根据互余两角之和为90°,互补两角之和为180°,结合题意即可得出答案. 【解析】 由题意得,∠α+∠β=180°,∠α+∠γ=90°, 两式相减可得:∠β﹣∠γ=90°. 故选:C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:湖南省长沙市2017-2018学年九年级(上)第一次月考数学试卷 题型:解答题

如图①,直线y=x+4交于x轴于点A,交y轴于点C,过A、C两点的抛物线F1交x轴于另一点B(1,0).

(1)求抛物线F1所表示的二次函数的表达式.

(2)若点M是抛物线F1位于第二象限图象上一点,求△AMC的面积最大时点M的坐标及S△AMC的最大值.

(3)如图②,将抛物线F1沿y轴翻折并“复制”得到抛物线F2,点A、B与(2)中所求的点M的对应点分别为A′、B′、M′,过点M′作M′E⊥x轴于点E,交直线A′C于点D,在x轴上是否存在点P,使得以A′、D、P为顶点的三角形与△AB′C相似?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

(1)y=﹣x2﹣x+4; (2)当a=﹣时,S△AMC有最大值,最大值为9,此时,M(﹣,5); (3)当以A′、D、P为顶点的三角形与△AB′C相似时,点P的坐标为(2,0)或(﹣,0). 【解析】试题分析:(1)利用一次函数的解析式求出点A、C的坐标,然后再利用B点坐标即可求出二次函数的解析式;(2)由于M在抛物线F1上,所以可设M(a,﹣a2﹣a+4),然后分别计算S四边...

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科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册 第1章 整式的乘除 章节检测题 题型:单选题

若(x-2)(x+a)=x2+bx-6,则( )

A. a=3,b=-5 B. a=3,b=1 C. a=-3,b=-1 D. a=-3,b=-5

B 【解析】先把方程的左边化为与右边相同的形式,再分别令其一次项系数与常数项分别相等即可求出a、b的值. 【解析】 原方程可化为:x2+(a-2)x-2a=x2+bx-6,故,解得. 故选B.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下2.1.1 相交线与平行线 同步练习 题型:单选题

如图,∠1和∠2是对顶角的是(  )\

A. B. C. D.

B 【解析】试题解析:根据对顶角的定义, 选B的图形符合对顶角的定义. 故选B.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 2.1 两条直线的位置关系 同步练习题 含答案 题型:单选题

如图,∠AOC=90°,EF为过点O的一条直线,则∠1与∠2的关系一定成立的是( )

A. 相等 B. 互余 C. 互补 D. 以上都不对

B 【解析】∵∠BOD=∠AOC=90°, ∴∠1+∠2=180°﹣90°=90°, ∴∠1与∠2互余, 故选B.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 2.1 两条直线的位置关系 同步训练题 题型:解答题

如图,AOB为一条在O处拐弯的河,要修一条从村庄P通向这条河的道路,现在有两种设计方案:一是沿PM修路,二是沿PO修路,如果不考虑其他因素,这两种方案哪个更经济些?它是不是最佳方案?如果不是,请你帮助设计出最佳方案,并简要说明理由.

沿PN修最短 【解析】试题分析:根据点到直线的距离定义垂线段最短,进而分析得出即可. 试题解析:∵在Rt△POM中,PM>PO, ∴这两种方案沿PO修路更经济些, 它不是最佳方案,过点P作PN⊥OB于点N, ∵OP>PN,PN是点P到OB上的最短路线, ∴此方案是最佳方案.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 2.1 两条直线的位置关系 同步训练题 题型:单选题

下列判断正确的个数是( )

①锐角的补角一定是钝角;②一个角的补角一定大于这个角;③锐角和钝角互补;④如果两个角是同一个角的补角,那么它们相等.

A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个

C 【解析】试题解析:锐角的补角一定是钝角,①正确; 钝角的补角小于这个角,②错误; 锐角和钝角不一定互补,③错误; 如果两个角是同一个角的补角,那么它们相等,④正确; 正确的判断有2个. 故选:C.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下1.4.3 多项式与多项式相乘 同步练习 题型:解答题

先化简,再求值:4x·x+(2x-1)(1-2x).其中x=.

4x-1,- 【解析】试题分析:直接利用整式乘法运算法则计算,再去括号,进而合并同类项,把已知代入求出答案即可. 试题解析:【解析】 原式=4x2+(2x-4x2-1+2x) =4x2+4x-4x2-1 =4x-1. 当x=时,原式=4×-1=

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下1.4.2 单项式与多项式相乘 同步练习 题型:解答题

先化简,再求值:3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4),其中a=-2.

-20a2+9a,-98. 【解析】试题分析:首先根据单项式与多项式相乘的法则去掉括号,然后合并同类项,最后代入已知的数值计算即可. 【解析】 3a(2a2﹣4a+3)﹣2a2(3a+4) =6a3﹣12a2+9a﹣6a3﹣8a2=﹣20a2+9a, 当a=﹣2时,原式=﹣20×4﹣9×2=﹣98.

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