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    ①如图1,AB∥CD,则∠A +∠E +∠C=180°；②如图2,AB∥CD,则∠E =∠A +∠C;③如图3,AB∥CD,则∠A +∠E－∠1=180° ； ④如图4,AB∥CD,则∠A=∠C +∠P.以上结论正确的个数是( )

    A. 、1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

    练习册系列答案
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    利用一副三角板上已知度数的角，不能画出的角是（ ）

    A. 15° B. 135° C. 165° D. 100°

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    科目：初中数学 来源：沪科版八年级下册数学 第19章四边形 单元检测 题型：填空题

    如图，在?ABCD中，BE⊥AB交对角线AC于点E，若∠1=20°，则∠2的度数为__．

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    科目：初中数学 来源：重庆市（江津二中等）八校2017-2018学年七年级下学期第一阶段考试数学试卷 题型：解答题

    已知：如图AB∥CD，EF交AB于G，交CD于F，FH平分∠EFD，交AB于H ，∠AGE=600，求：∠BHF的度数．

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    科目：初中数学 来源：重庆市（江津二中等）八校2017-2018学年七年级下学期第一阶段考试数学试卷 题型：填空题

    如图，计划把河水引到水池A中，先引AB⊥CD，垂足为B，然后 沿AB开渠，能使所开的渠道最短， 这样设计的依据是_______________.

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    科目：初中数学 来源：重庆市（江津二中等）八校2017-2018学年七年级下学期第一阶段考试数学试卷 题型：单选题

    如图，下列条件中不能判定AB∥CD的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年中考数学经典题型训练卷：新定义阅读问题 题型：解答题

    邻边不相等的平行四边形纸片，剪去一个菱形，余下的一个四边形，称为第一次操作；在余下的四边形纸片中再剪去一个菱形，又余下一个四边形，称为第二次操作；…依此类推，若第n次操作余下的四边形是菱形，则称原平行四边形为n阶准菱形，如图1，?ABCD中，若AB=1，BC=2，则?ABCD为1阶准菱形．

    （1）猜想与计算：

    邻边长分别为3和5的平行四边形是_______阶准菱形；已知?ABCD的邻边长分别为a，b（a＞b），满足a=8b+r，b=5r，请写出?ABCD___________阶准菱形．

    （2）操作与推理：

    小明为了剪去一个菱形，进行了如下操作：如图2，把?ABCD沿BE折叠（点E在AD上），使点A落在BC边上的点F处，得到四边形ABFE．请证明四边形ABFE是菱形．

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    科目：初中数学 来源：2018年河北省数学中考模拟试卷 题型：解答题

    我们知道，y=x的图象向右平移1个单位得到y=x﹣1的图象，类似的，y=（k≠0）的图象向左平移2个单位得到y=（k≠0）的图象．请运用这一知识解决问题．

    如图，已知反比例函数y=的图象C与正比例函数y=ax（a≠0）的图象l相交于点A（1，m）和点B．

    （1）写出点B的坐标，并求a的值；

    （2）将函数y=的图象和直线AB同时向右平移n（n＞0）个单位长度，得到的图象分别记为C1和l1，已知图象C1经过点M（3，2）．

    ①分别写出平移后的两个图象C1和l1对应的函数关系式；

    ②直接写出不等式+4≤ax的解集．

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    科目：初中数学 来源：浙江省2018届九年级下学期模拟测试数学试卷 题型：单选题

    若某正多边形的一个外角为40°，则此正多边形为（ ）

    A. 正六边形 B. 正七边形 C. 正八边形 D. 正九边形

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