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已知关于的一元二次方程.

(1)求证:方程有两个不相等的实数根;

(2)请你给定一个值,使得方程的两个根为有理数,并求出这两个根.

见解析 【解析】试题分析:(1)根据△=b2-4ac,求出△,从而可判定方程根的情况; (2)本题答案不唯一,可让常数项等于0求出k的值,即-k-3=0, k=-3. 【解析】 (1)△=k²-4×2(-k-3) =k²+8k+24 = k²+8k+16+8 =(k+4)²+8 ∵ (k+4)²>0,即(k+4)²+8>0, ∴△>0 所以方程有...
练习册系列答案
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已知等腰三角形的一边长为9,另一边长为方程x2-8x+15=0的根,则该等腰三角形的周长为________.

19或21或23 【解析】试题分析:解方程x2﹣8x+15=0得x=3或x=5,分以下几种情况:①当等腰三角形的三边长为9、9、3时,其周长为21;②当等腰三角形的三边长为9、9、5时,其周长为23;③当等腰三角形的三边长为9、3、3时,3+3<9,不符合三角形三边关系定理,舍去;④当等腰三角形的三边长为9、5、5时,其周长为19;综上,该等腰三角形的周长为19或21或23,

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科目:初中数学 来源:2017年甘肃省中考数学模拟试卷 题型:解答题

计算:(π﹣4)0+|3﹣tan60°|﹣()﹣2+

2. 【解析】试题分析:根据零指数幂的性质、绝对值的性质、负整数指数幂的性质、二次根式的化简方法依次计算各项后,合并即可. 试题解析: 原式=1+3﹣4+3=.

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科目:初中数学 来源:2017年甘肃省中考数学模拟试卷 题型:单选题

下列说法中,正确的是(  )

A. 两条对角线相等的四边形是平行四边形

B. 两条对角线相等且互相垂直的四边形是矩形

C. 两条对角线互相垂直平分的四边形是菱形

D. 两条对角线互相垂直平分且相等的四边形是菱形

C 【解析】试题解析:A、两条对角线相等的四边形不一定是平行四边形,如等腰梯形,此选项错误; B、两条对角线相等且互相垂直的四边形不一定是矩形,故此选项错误; C、两条对角线互相垂直平分的四边形是菱形,正确; D、两条对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形,故此选项错误. 故选C.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年上学期苏州市初三数学期末综合检测 题型:解答题

某批发商以每件50元的价格购进800件T恤,第一个月以单价80元销售,售出了200件;第二个月如果单价不变,预计仍可售出200件,批发商为增加销售量,决定降价销售,根据市场调查,单价每降低1元,可多售出10件,但最低单价应高于购进的价格;第二个月结束后,批发商将对剩余的T恤一次性清仓销售,清仓时单价为40元,设第二个月单价降低x元.

(1)填表:(不需化简)

时间
 

第一个月
 

第二个月
 

清仓时
 

单价(元)
 

80
 


 

40
 

销售量(件)
 

200
 


 


 

(2)如果批发商希望通过销售这批T恤获利9000元,那么第二个月的单价应是多少元?

(1)第二个月的单价为:80-x,销量为:200+10x,库存为:800-200-(200+10x);(2)70. 【解析】试题分析: (1)80﹣x,200+10x,800﹣200﹣ 时间 第一个月 第二个月 清仓时 单价(元) 80 80﹣x 40 销售量(件) 200 ...

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年上学期苏州市初三数学期末综合检测 题型:填空题

如图,直角坐标系中一条圆弧经过格点A,B,C,其中B点坐标为(3,4),则该弧所在圆心的坐标是_______.

(1,1). 【解析】试题分析:如图所示,作弦AC和BC的垂直平分线,交点即为圆心.如图所示,则圆心D(1,1). 故答案为:(1,1).

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年上学期苏州市初三数学期末综合检测 题型:单选题

某厂一月份生产某机器300台,计划二、三月份共生产980台.设二、三月份每月的平均增长率为,根据题意列出的方程是( )

A. B.

C. D.

B 【解析】根据等量关系:二月份的产量+三月份的产量=980, 可列方程. 故选B.

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科目:初中数学 来源:山东省聊城市莘县2017-2018学年八年级(上)期中数学试卷 题型:填空题

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科目:初中数学 来源:内蒙古鄂尔多斯市2017-2018学年第一学期期中试卷初一数学. 题型:解答题

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(3);(4)2-2÷;(5)[-23+(-2)x4]÷(-1)2017

(1)-39;(2)21;(3)-;(4)10;(5)16 【解析】试题分析: (1)原式利用加法运算律变形,计算即可得到结果; (2)先算乘除,再算加减即可得到结果; (3)先去绝对值符号,再算乘除,最后算加减即可得到结果; (4)先算括号里面的,再算除法,最后算减法即可得到结果; (5)先算乘方,再算乘除,最后算加减即可得到结果. 试题解析: (1)-...

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