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在实数范围内定义运算“★”,其规则为a★b=a2﹣b2,则方程(2★3)★x=9的根为_____.

x1=4,x2=﹣4 【解析】试题解析:根据新定义可以列方程: (22﹣32)★x=9, 故答案为:
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:甘肃省武威市2017-2018学年八年级(上)期中数学模拟试卷 题型:填空题

分解因式:a2﹣6a+9﹣b2=

(a﹣3+b)(a﹣3﹣b). 【解析】 试题分析:首先将前三项分组利用完全平方公式分解因式,进而结合平方差公式分解因式得出答案. 【解析】 a2﹣6a+9﹣b2 =(a﹣3)2﹣b2 =(a﹣3+b)(a﹣3﹣b). 故答案为:(a﹣3+b)(a﹣3﹣b).

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科目:初中数学 来源:江西省景德镇市2017-2018学年八年级上学期期末质量检测数学试卷 题型:解答题

已知将一块直角三角板DEF放置在△ABC上,使得该三角板的两条直角边DE,DF恰好分别经过点B、C.

(1)∠DBC+∠DCB= 度;

(2)过点A作直线直线MN∥DE,若∠ACD=20°,试求∠CAM的大小.

(1)90;(2) 110°. 【解析】试题分析:(1)在中,根据三角形内角和定理得然后把代入计算即可; 结合上问易知,又MN∥DE,两直线平行,内错角相等可得∠ABD=∠BAN.而,两式相减,即可求得. 试题解析: (1)(1)在△DBC中,∵ 而, 故答案为:90; (2)由于三角形内角和为180°, 结合上问易知, 又MN∥DE, ...

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科目:初中数学 来源:江西省景德镇市2017-2018学年八年级上学期期末质量检测数学试卷 题型:单选题

《九章算术》中的“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去根六尺.问折高者几何?意思是:一根竹子,原高一丈(一丈=10尺),一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部6尺远,问折断处离地面的高度是多少?设折断处离地面的高度为x尺,则可列方程为( )

A. B.

C. D.

D 【解析】试题解析:如图,设折断处离地面的高度为x尺,则AB=10?x,BC=6, 在Rt△ABC中,即 故选D.

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科目:初中数学 来源:宁夏中卫市2018届九年级(上)期中数学试卷 题型:解答题

在矩形ABCD中,O是对角线AC的中点,EF是线段AC的中垂线,交AD、BC于E、F.求证:四边形AECF是菱形.

见解析 【解析】试题分析:首先根据题意画出图形,再证明≌进而得到再根据垂直平分线的性质证明可得四边形是菱形. 试题解析: 证明:如图所示, ∵O是AC的中点, ∴AO=CO, 又∵在矩形ABCD中,ADBC, ∴∠1=∠2 ∴在△AOE和△COF中, ∴△AOE≌△COF(ASA), ∴AE=CF, 又∵EF是AC的垂直平分线, ...

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科目:初中数学 来源:宁夏中卫市2018届九年级(上)期中数学试卷 题型:填空题

如图所示,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,∠AOB=60°,AB=2,则矩形的对角线AC的长是_____.

4 【解析】试题解析:∵四边形ABCD是矩形, 是等边三角形, 即 故答案为:4.

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科目:初中数学 来源:宁夏中卫市2018届九年级(上)期中数学试卷 题型:单选题

小明在测量楼高时,先测出楼房落在地面上的影长BA为15米(如图),然后在A处树立一根高2米的标杆,测得标杆的影长AC为3米,则楼高为(  )

A. 10米 B. 12米 C. 15米 D. 22.5米

A 【解析】试题分析:∵标杆的高:标杆的影长=楼高:楼影长,即2:3=楼高:15,∴楼高=10米.故选A.

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科目:初中数学 来源:湖北省十堰市丹江口市2018届九年级(上)期中数学试卷 题型:填空题

如图,在平面直角坐标系中,⊙M与x轴相切于点A(8,0),与y轴分别交于点B(0,4)和点C(0,16),则圆心M的坐标为________.

(8,10) 【解析】如图连接BM、OM,AM,作MH⊥BC于H. 已知⊙M与x轴相切于点A(8,0),可得AM⊥OA,OA=8,所以∠OAM=∠MH0=∠HOA=90°,即可判定四边形OAMH是矩形,由矩形的性质可得AM=OH,再由MH⊥BC,由垂径定理得HC=HB=6,即可得AM=10,所以圆心M的坐标为(8,10).

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科目:初中数学 来源:广东省广州市番禺区2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

如图所示的方格纸中,每个小方格的边长都是1,点

(1)作关于轴对称的

(2)在轴上找出点,使最小,并直接写出点的坐标.

(1)见解析;(2)见解析 【解析】试题分析:(1)分别作出A、B、C关于y轴的对称点,然后顺次连接即可; (2)作点A关于x轴的对称点A″,然后连接A″C,则与x轴的交点即为使PA+PC最小的点P. 试题解析: 【解析】 (1)如图. (2)如图,

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