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点M(3,0)到点N(-2,0)的距离是(    )。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

22、用尺轨三等分任意角是数学中的一大难题,但我们可以用“折纸法”把一个直角三等分.如图所示,
具体做法:(1)将一矩形纸片ABCD对折,EF为折痕;
(2)继续沿过点C的直线CO对折,使点B落在EF上得到点G,则CO、CG就把∠BCD三等分了.请你写出它的推理过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•南充)如图1,点E为矩形ABCD边AD上一点,点P,点Q同时从点B出发,点P沿BE→ED→DC运动到点C停止,点Q沿BC运动到点C停止,它们的运动速度都是1cm/s,设P,Q出发t秒时,△BPQ的面积为ycm2,已知y与t的函数关系的图象如图2(曲线OM为抛物线的一部分),则下列结论:
①AD=BE=5cm;
②当0<t≤5时,y=
2
5
t2
③直线NH的解析式为y=-
2
5
t+27;
④若△ABE与△QBP相似,则t=
29
4
秒,
其中正确结论的个数为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,已知点A、B、C的坐标分别为(-1,0),(5,0),(0,2).若点P从A点出发,沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度向B点移动,连接PC并延长到点E,使CE=PC,将线段PE绕点P顺时针旋转90°得到线段PF,连接FB.若点P在移动的过程中,使△PBF成为直角三角形,则点F的坐标是
(5,2),(
5
+7
2
5
-1
(5,2),(
5
+7
2
5
-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

探究题:
(1)数轴上到点2和点6距离相等的点表示的数是4,有这样的关系4=
1
2
(2+6)
,那么到点100和到点1000距离相等的点表示的数是
550
550
;到点m和点-n距离相等的点表示的数是:
m-n
2
m-n
2

(2)当x=
2
2
时,代数式-(x-2)2+10有最大值,最大值为:
10
10

(3)如图,将一块正方形纸片,第一次剪成四个大小形状一样的正方形,第二次再将其中的一个正方形,按同样的方法,剪成四个小正方形,如此循环进行下去.剪n次后图中共有
3n+1
3n+1
个正方形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,小亮晚上在路灯下散步,已知灯杆OA=6.4m,他从灯杆底部的点O处沿直线前进9m到点D时,其影长DF=3m,当他到达点F时,共影子是变长还是变短?变化量为多少?

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