如图,在平面直角坐标系xOy中,直线AB与x轴交于点A,与y轴交于点B,且OA=3,AB=5.点P从点O出发沿OA以每秒1个单位长的速度向点A匀速运动,到达点A后立刻以原来的速度沿AO返回;点Q从点A出发沿AB以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动.伴随着P、Q的运动,DE保持垂直平分PQ,且交PQ于点D,交折线QB﹣BO﹣OP于点E.点P、Q同时出发,当点Q到达点B时停止运动,点P也随之停止.设点P、Q运动的时间是t秒(t>0).
(1)求直线AB的解析式;
(2)在点P从O向A运动的过程中,求△APQ的面积S与t之间的函数关系式(不必写出t的取值范围);
(3)在点E从B向O运动的过程中,完成下面问题:
①四边形QBED能否成为直角梯形?若能,请求出t的值;若不能,请说明理由;
②当DE经过点O时,请你直接写出t的值.
![]()
【答案】(1)直线AB的解析式为
;(2)S=﹣
t2+
t;
(3)四边形QBED能成为直角梯形.①t=
;②当DE经过点O时,t=
或
.
【解析】分析:(1)首先由在Rt△AOB中,OA=3,AB=5,求得OB的值,然后利用待定系数法即可求得一次函数的解析式;
(2)过点Q作QF⊥AO于点F.由△AQF∽△ABO,根据相似三角形的对应边成比例,借助于方程即可求得QF的长,然后即可求得的面积S与t之间的函数关系式;![]()
(3)①分别从DE∥QB与PQ∥BO去分析,借助于相似三角形的性质,即可求得t的值;
②根据题意可知即时,则列方程即可求得t的值.![]()
详【解析】
(1)在Rt△AOB中,OA=3,AB=5,由勾股定理得
∴A(3,0),B(0,4).
设直线AB的解析式为y=kx+b.
∴
.解得
∴直线AB的解析式为
(2)如图1,过点Q作QF⊥AO于点F.
![]()
∵AQ=OP=t,∴AP=3?t.
由△AQF∽△ABO,得
∴
∴
∴
∴
![]()
(3)四边形QBED能成为直角梯形,
①如图2,当DE∥QB时,
∵DE⊥PQ,
∴PQ⊥QB,四边形QBED是直角梯形.
此时
由△APQ∽△ABO,得
∴
解得
如图3,当PQ∥BO时,
![]()
∵DE⊥PQ,
∴DE⊥BO,四边形QBED是直角梯形.
此时
由△AQP∽△ABO,得
即
3t=5(3?t),
3t=15?5t,
8t=15,
解得
(当P从A向0运动的过程中还有两个,但不合题意舍去).
②当DE经过点O时,
∵DE垂直平分PQ,
∴EP=EQ=t,
由于P与Q相同的时间和速度,
∴AQ=EQ=EP=t,
∴∠AEQ=∠EAQ,
∵
∴∠BEQ=∠EBQ,
∴BQ=EQ,
∴
所以
当P从A向O运动时,
过点Q作QF⊥OB于F,
EP=6?t,
即EQ=EP=6?t,
AQ=t,BQ=5?t,
∴
∴
∵
即
解得:
∴当DE经过点O时,
或
.
点睛:本题考查知识点较多,勾股定理,待定系数法求一次函数解析式,相似三角形的判定与性质等知识点,熟练掌握和运用各个知识点是解题的关键.
【题型】解答题
【结束】
21
如图,反比例函数y=(m≠0)与一次函数y=kx+b(k≠0)的图象相交于A、B两点,点A的坐标为(-6,2),点B的坐标为(3,n).求反比例函数和一次函数的解析式.
![]()
科目:初中数学 来源:山东省济宁市兖州市2018届九年级中考一模试卷数学试卷 题型:单选题
如图,△AOB为等腰三角形,顶点A的坐标(2,
),底边OB在x轴上.将△AOB绕点B按顺时针方向旋转一定角度后得△A′O′B,点A的对应点A′在x轴上,则点O′的坐标为( )
![]()
A. (
,
) B. (
,
) C. (
,
) D. (
,4
)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:山东省济宁市兖州市2018届九年级中考一模试卷数学试卷 题型:单选题
若x=﹣
,y=4,则代数式3x+y﹣3的值为( )
A. ﹣6 B. 0 C. 2 D. 6
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:湖北省黄冈市2018届九年级中考全真模拟试卷(二)数学试卷 题型:解答题
解关于x的不等式组:
,其中a为参数.
【答案】见解析
【解析】试题分析:求出不等式组中每个不等式的解集,分别求出当
时、当
时、当
时、当
时a的值,结合不等式的解集,即可求出在各段的不等式组的解集.
试题解析:
解不等式①得:
解不等式②得:
![]()
∵当
时,a=0,
当
时,a=0,
当
时,
当
时,
∴当
或
时,原不等式组无解;
当
时,原不等式组的解集为
当
时,原不等式组的解集为:
【题型】解答题
【结束】
16
如图1,在锐角△ABC中,∠ABC=45°,高线AD、BE相交于点F.
(1)判断BF与AC的数量关系并说明理由;
(2)如图2,将△ACD沿线段AD对折,点C落在BD上的点M,AM与BE相交于点N,当DE∥AM时,判断NE与AC的数量关系并说明理由.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:贵州省遵义市2018届中考数学模拟试卷(五) 题型:解答题
(1)计算:(﹣2)﹣1﹣|﹣
|+(
﹣1)0+cos45°.
(2)已知m2﹣5m﹣14=0,求(m﹣1)(2m﹣1)﹣(m+1)2+1的值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com