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李明去参加聚会,每两人都互相赠送礼物,他发现共送礼物20件,若设有n人参加聚会,根据题意可列出方程为( )

A. =20 B. n(n-1)=20 C. =20 D. n(n+1)=20

B 【解析】试题分析:根据题意可知每个人要赠送(n-1)份礼品,则n(n-1)=20,故本题选B.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:北师大版九年级下册数学 第二章 二次函数 单元检测卷 题型:解答题

已知二次函数图象顶点坐标(﹣3, )且图象过点(2, ),求二次函数解析式及图象与y轴的交点坐标.

(0, ) 【解析】试题分析:将二次函数设出顶点式,然后将点代入函数解析式,从而得出函数解析式,然后求出当x=0时的函数值,得出图象与y轴的交点坐标. 试题解析:设二次函数的解析式为y=a(x﹣h)2+k, 把h=﹣3,k= ,和点(2, )代入y=a(x﹣h)2+k,得a(2+3)2+ = , 解得a= , 所以二次函数的解析式为y= (x+3)2+ , 当x=0时,y=...

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科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册第一章整式乘法1.2幂的乘方与积的乘方课时练习 题型:单选题

下面计算正确的是( )。

A. a5 + a5= 2a10 B. ( x3)3 = x10 C. (-32)4=38 D. x3 + y3 =(x+y)3

C 【解析】试题解析::A项计算得2a5 , B项计算得 x9 , D项不能计算 ,故C项正确. 故选C.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年九年级数学北师大版上册 第2章 一元二次方程 单元测试卷 题型:填空题

关于x的一元二次方程(k-1)x2-2x+1=0有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是

k<2且k≠1. 【解析】试题解析:∵关于x的一元二次方程(k-1)x2-2x+1=0有两个不相等的实数根, ∴k-1≠0且△=(-2)2-4(k-1)>0, 解得:k<2且k≠1.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年九年级数学北师大版上册 第2章 一元二次方程 单元测试卷 题型:单选题

方程(x-1)(x+3)=12化为ax2+bx+c=0的形式后,a,b,c的值分别为( )

A. 1,2,-15 B. 1,-2,-15 C. -1,-2,-15 D. -1,2,-15

A 【解析】试题分析:去括号可得: ,化简可得: ,即a=1,b=2,c=-15,故本题选A.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年八年级数学北师大版上册 第1-4章综合测试卷 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC的三个顶点坐标为A(-3,0),B(-3,-3),C(-1,-3)

(1)求Rt△ABC的面积;

(2)在图中作出△ABC关于x轴对称的图形△DEF,并写出D,E,F的 坐标.

(1)3;(2)作图见解析;D(-3,0),E(-3,3),F(-1,3). 【解析】分析:(1)直接根据三角形的面积公式求解即可;(2)先找出△ABC各顶点关于x轴对称的对应点,然后顺次连接各点即可. 本题解析:(1)S△ABC=AB×BC=×3×2=3; (2)所画图形如下所示,其中△DEF即为所求, D,E,F的坐标分别为:D(-3,0),E(-3,3),F(-1,3...

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年八年级数学北师大版上册 第1-4章综合测试卷 题型:填空题

若第四象限内的点P(x,y)满足|x|=2,y2=36,则点P的坐标是________.

(2,-6) 【解析】试题解析: ∵点在第四象限内, ∴点P的坐标为 故答案为:

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科目:初中数学 来源:北师大版九年级下册数学全册综合测试卷二 题型:解答题

(6分)如图①所示,将直尺摆放在三角板ABC上,使直尺与三角板的边分别交于点D,E,F,G,量得∠CGD=42°。

(1)求∠CEF的度数;

(2)将直尺向下平移,使直尺的边缘通过三角板的顶点B,交AC边于点H,如图②所示.点H,B在直尺上的读数分别为4,13.4,求BC的长(结果保留两位小数).

(参考数据:sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)

(1)∠CEF=48°; (2)BC的长为6.96m. 【解析】试题分析:(1)由DG//EF,可知要求∠CEF的度数,需求出∠CDG的度数,而在△CDG在,∠C=90°,∠CGD=42°,从而得解. (2)由已知可得∠CBH=42°,由三角函数即可得; 试题解析:(1)∵ ∠CGD=42°,∠C=90°,∴ ∠CDG=90°- 42°=48°,∵ DG∥EF, ∴∠CEF...

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科目:初中数学 来源:北师大版九年级下册数学全册综合测试卷一 题型:解答题

如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,半径OD⊥AC于点E,过点D的切线与BA延长线交于点F.

(1)求证:∠CDB=∠BFD;

(2)若AB=10,AC=8,求DF的长.

(1)证明见解析(2) 【解析】试题分析:(1)根据切线的性质得到DF⊥OD,由于OD⊥AC,推出DF∥AC,根据平行线的性质得到∠CAB=∠BFD,于是得到结论; (2)利用垂径定理得出AE的长,再利用相似三角形的判定与性质得出FD的长. 试题解析:(1)∵DF与⊙O相切, ∴DF⊥OD, ∵OD⊥AC, ∴DF∥AC, ∴∠CAB=∠BFD, ∴...

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