练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    若点P为线段AB的中点，M为PB上的一点，那么AM－BM与PM之间存在怎样的等量关系？为什么？(根据要求画出图形)

    答案：
    解析：

    AM－BM=2PM或


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，在?ABCD中，AO⊥BC，垂足为O，已知∠ABC=60°，BO=2，AO=2
    		3
    ．
    （1）求线段AB的长；
    （2）如图2，点E为线段AB的中点，过点E的直线FG与CB的延长线交于点F，与射线AD交于点G，连接OE，以OE所在直线为对称轴，△OEF经轴对称变换后得到△OEF′，记直线EF′与射线AD的交点为H．
    ①当点G在点H的左侧时，求证：△AEG∽△AHE；
    ②若HG=6，求AG的长．
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    9、下了四句话中正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网己知：如图，在Rt△ACB中，∠ACB=90°，以AC为直径作⊙0交AB于点D．
    （1）若tan∠ABC=
    34
    ，AC=6，求线段BD的长．
    （2）若点E为线段BC的中点，连接DE．求证：DE是⊙0的切线．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•黄石）如图1，点C将线段AB分成两部分，如果
    AC
    AB
    =
    BC
    AC
    ，那么称点C为线段AB的黄金分割点．某数学兴趣小组在进行课题研究时，由黄金分割点联想到“黄金分割线”，类似地给出“黄金分割线”的定义：直线l将一个面积为S的图形分成两部分，这两部分的面积分别为S1、S2，如果
    S1
    S
    =
    S2
    S1
    ，那么称直线l为该图形的黄金分割线．
    （1）如图2，在△ABC中，∠A=36°，AB=AC，∠C的平分线交AB于点D，请问点D是否是AB边上的黄金分割点，并证明你的结论；
    （2）若△ABC在（1）的条件下，如图3，请问直线CD是不是△ABC的黄金分割线，并证明你的结论；
    （3）如图4，在直角梯形ABCD中，∠D=∠C=90°，对角线AC、BD交于点F，延长AB、DC交于点E，连接EF交梯形上、下底于G、H两点，请问直线GH是不是直角梯形ABCD的黄金分割线，并证明你的结论．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB=AC，∠A=36°，CE平分∠ACB交AB于点E，
    （1）试说明点E为线段AB的黄金分割点；
    （2）若AB=4，求BC的长．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案