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    若函数y =，则当函数值y = 8时，自变量x的值是 ( )

    A. B. 4 C. 或4 D. 4或

    D 【解析】试题分析：把y=8代入函数，先代入上边的方程得x=，∵x≤2，x=不合题意舍去，故x=；再代入下边的方程x=4，∵x＞2，故x=4，综上，x的值为4或．故选D．
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    科目：初中数学 来源：四川省遂宁市2017-2018学年七年级（上）月考数学试卷 题型：解答题

    把下列各数填入表示它所在的数集的括号里．

    ﹣5， ，0.62，4，0，﹣6.4， ，20%，﹣2010， ，﹣|﹣（+7.6）|，π．

    （1）有理数集合{　 　}；

    （2）整数集合{　 　}；

    （3）非负分数集合{　 　}；

    （4）自然数集合{　 　}．

    见解析. 【解析】分析：有理数分成整数,分数;整数又分成正整数,负整数和0;分数分成正分数和负分数即可作答. 本题解析： （1）有理数集合{ ﹣5，，0.62，4，0，﹣6.4，，20%，﹣2010，0.，﹣|﹣（+7.6）|… }； （2）整数集合{ ﹣5，4，0，﹣2010… }； （3）非负分数集合{ ，0.62，20%… }； （4）自然数集合{ 4，0...

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年云南省腾冲市七年级上学期期末考试数学试卷 题型：单选题

    冬天来了 ，天气冷了，如果温度上升3ºC记作＋3ºC，那么温度下降６ºC，记作（　　　　）

    A. ＋６ºC B. －６ºC C. ＋９ºC D. －９ºC

    B 【解析】试题解析：“正”和“负”相对， 所以如果温度上升3℃记作+3℃， 那么温度下降6℃记作-6℃． 故选B.

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年广东省八年级12月月考数学试卷 题型：解答题

    计算下列各式的值.

    （1） （2） 求x的值：

    （1）10;（2）x=4或-2 【解析】试题分析：（1）原式利用算术平方根，立方根，二次根式的性质，以及零指数幂法则计算即可得到结果； （2）方程变形后，利用平方根定义开方即可求出解． 试题解析：【解析】 （1）原式=3+3+5－1=10； （2）方程变形得：（x-1）2=9，开方得：x－1=3或﹣3．故x=4或x=－2．

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年广东省八年级12月月考数学试卷 题型：填空题

    已知点P在第二象限,且到x轴的距离为5,到y轴的距离为3,则点P的坐标为_______．

    (-3，5) 【解析】∵点P在第二象限,且到x轴的距离为5,到y轴的距离为3, ∴点P的横坐标为-3，纵坐标为5， ∴点P的坐标为（-3，5）.

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年广东省八年级12月月考数学试卷 题型：单选题

    点A（﹣2，3）关于x轴的对称点A′的坐标为（ ）

    A. （2，﹣3） B. （﹣2，3） C. （﹣2，-3） D. （ 2，3）

    C 【解析】【解析】 A（﹣2，3）关于x轴的对称点A′的坐标为（﹣2，﹣3）；故选C．

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    科目：初中数学 来源：浙江省义乌市四校2017-2018学年七年级上学期第三次作业检测数学试卷 题型：解答题

    解方程： （1） （2）

    （1）x=-5；（2）. 【解析】分析：（1）方程移项合并，把x系数化为1，即可求出解；（2）方程去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解． 本题解析： (1)方程移项合并得：?2x=10， 解得：x=?5； （2） ， x- , x- , ,x=.

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    科目：初中数学 来源：浙江省义乌市四校2017-2018学年七年级上学期第三次作业检测数学试卷 题型：单选题

    3的相反数是（ ）

    A. -3 B. 3 C. D.

    A 【解析】根据相反数的概念及意义可知：3的相反数是﹣3． 故选A．

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    科目：初中数学 来源：河北省沙河市2017-2018学年九年级上学期期末模拟联考数学试卷(冀教版) 题型：解答题

    如图，AB是⊙O的直径，C是⊙O上的一点，DA与⊙O相切于点A，DA=DC=．

    （1）求证：DC是⊙O的切线；

    （2）若∠CAB=30°，求阴影部分的面积．

    （1）证明见解析；（2） 【解析】试题分析：（1）连接OC，证明OC⊥DC，即可得到DC是⊙O的切线； （2）根据阴影部分的面积=扇形的面积-△BOC的面积计算即可． 试题解析：（1）证明：连接OC， ∵DA=DC， ∴∠DAC=∠DCA， ∵DA与⊙O相切于点A， ∴∠DAB=90°， ∴∠DAC+∠CAB=90°， ∵OC=OA， ∴...

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