如图,若∠1=∠2,则__∥__,理由是_______________;若∠2=∠3,则___∥___,理由是_____________________.
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科目:初中数学 来源:江苏省苏州市张家港市2016-2017学年九年级(上)期末数学试卷 题型:单选题
若点M(﹣1,y1),N(1,y2),P(
)都在抛物线y=﹣mx2+4mx+m2+1(m>0)上,则下列结论正确的是( )
A. y1<y2<y3 B. y1<y3<y2 C. y3<y1<y2 D. 2<y1<y3
B 【解析】观察二次函数的图象可知:y1<y3<y2. 故选:B.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下3.1 用表格表示的变量间关系 同步练习 题型:单选题
一个圆柱的高h为10 cm,当圆柱的底面半径r由小到大变化时,圆柱的体积V也发生了变化,在这个变化过程中( )
A. r是因变量,V是自变量 B. r是自变量,V是因变量
C. r是自变量,h是因变量 D. h是自变量,V是因变量
B 【解析】圆柱的高h=10厘米,因此h是常量不是变量,故排除C、D,圆柱的体积V随底面圆半径r的变化而变化,所以r是自变量,V是因变量. 故答案为:B.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学人教版5.1相交线同步练习 题型:单选题
如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠COE,∠COE=70°,则∠BOD的度数是( )
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A. 20° B. 30° C. 35° D. 40°
C 【解析】首先利用相交线的性质确定对顶角相等,然后根据角平分线定义得出所求角与已知角的关系转化求解. 【解析】 ∵∠COE=70°且OA平分∠COE, ∴∠COA=∠COE=35°, 又∵∠COA与∠BOD是对顶角, ∴∠BOD = ∠COA =35°. 故选C.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版七年级下册 2.2 探索直线平行的条件(1) 同步练习 题型:解答题
如图所示,直线AB,CD被直线EF所截,如果∠1=70°,∠2=110°,试说明:AB//CD.
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科目:初中数学 来源:北师大版七年级下册 2.2 探索直线平行的条件(1) 同步练习 题型:单选题
如果a//b,b//c,那么a//c,这个推理的依据是 ( )
A. 等量代换 B. 经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行
C. 平行线的定义 D. 平行于同一直线的两直线平行
D 【解析】如果a∥b,b∥c,那么a∥c,这个推理的依据是平行于同一直线的两直线平行. 故选D.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 2.2 探索直线平行的条件 同位角及平行公理 同步课堂练习题 题型:解答题
如图,三角形ABC中,已知∠C=45°,∠ADB=90°,DE为∠ADB的平分线,DE与CA平行吗?说明你的理由.
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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 2.2 探索直线平行的条件 同位角及平行公理 同步课堂练习题 题型:单选题
如图,直线AB、CD被直线EF所截,则∠AMN的同位角是( )
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A. ∠CNM B. ∠CNF C. ∠DNF D. ∠DNM
B 【解析】∵直线AB、CD被直线EF所截, ∴只有∠AMN与∠CNF在截线EF的同侧,且在AB和CD的同旁, 即∠CNF是∠AMN的同位角。 故选B.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下2.2.1 用“同位角、第三直线”判定平行线 同步练习 题型:单选题
如图,直线a,b被直线c所截,下列条件能使a//b的是 ( )
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A. ∠1=∠6 B. ∠2=∠6 C. ∠1=∠3 D. ∠5=∠7
B 【解析】试题分析:利用平行线的判定方法判断即可.∵∠2=∠6(已知),∴a∥b(同位角相等,两直线平行), 则能使a∥b的条件是∠2=∠6查看答案和解析>>
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