计算(-3a+2b)(-3a-2b)的结果是( )
A. 9a2-4b2 B. -9a2-4b2
C. 4b2-9a2 D. 9a2+4b2
A 【解析】试题解析:(-3a+2b)(-3a-2b) =(3a-2b)(3a+2b) = 9a2-4b2 故选A.科目:初中数学 来源:江苏省沭阳县2018届九年级上学期期末考试数学试卷 题型:填空题
如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,以顶点D为圆心作半径为r的圆,若要求另外三个顶点A,B,C中至少有一个点在圆内,且至少有一个点在圆外,则r的取值范围是__________.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017年北师大版七年级数学下1.2幂的乘方与积的乘方同步练习(含答案) 题型:解答题
计算: (x-y)3·(y-x)2·(x-y)4.
(x-y)9 【解析】试题分析:按照同底数幂的运算法则进行运算即可. 试题解析:查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版七年级下册 第一章 整式的乘除 1.5 平方差公式 同步测试 题型:解答题
阅读下列材料:正整数的正整数次幂的个位数字是有规律的,以3为例:
∵31=3,32=9,33=27,34=81,
35=243,36=729,37=2187,38=6561,
39=19683,…
∴指数以1到4为一个周期,幂的个位数字就重复出现,一般来说,若ak的个位数字是b,则a4m+k的末位数字也是b(k为正整数,m为非负整数).
请你根据上面提供的信息,求出下式:
(3-1)(3+1)(32+1)(34+1)…(332+1)+1的计算结果的个位数字是几吗?
1. 【解析】试题分析:先根据平方差公式求出结果,根据规律得出答案即可. 试题解析:(3-1)(3+1)(32+1)(34+1)…(332+1)+1 =(32-1)(32+1)(34+1)…(332+1)+1 =(34-1)(34+1)…(332+1)+1 =364-1+1 =364, ∵64÷4=16, ∴(3-1)(3+1)(32+1)(34+1...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版七年级下册 第一章 整式的乘除 1.5 平方差公式 同步测试 题型:单选题
计算(a+1)(a-1)(a2+1)(a4+1)的结果是( ).
A. a8-1 B. a8+1 C. a16-1 D. 以上答案都不对
A 【解析】试题解析::(a+1)(a-1)(a2+1)(a4+1), =(a2-1)(a2+1)(a4+1), =(a4-1)(a4+1), =a8-1. 故选A.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2018人教版九年级数学下册练习:第二十六章 达标检测卷 题型:解答题
已知点A(-2,0)和B(2,0),点P在函数y=-
的图象上,如果△PAB的面积是6,求点P的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2018人教版九年级数学下册练习:第二十六章 达标检测卷 题型:填空题
若反比例函数y=
的图象与一次函数y=mx的图象的一个交点的坐标为(1,2),则它们另一个交点的坐标为________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学人教版上册:第1章 有理数 单元测试卷 题型:解答题
小明早晨跑步,他从自己家出发,向东跑了2km到达小彬家,继续向东跑了1.5km到达小红家,然后又向西跑了4.5km到达学校,最后又向东,跑回到自己家.
(1)以小明家为原点,以向东为正方向,用1个单位长度表示1km,在图中的数轴上,分别用点A表示出小彬家,用点B表示出小红家,用点C表示出学校的位置;
![]()
(2)求小彬家与学校之间的距离;
(3)如果小明跑步的速度是250m/min,那么小明跑步一共用了多长时间?
(1)画图见解析;(2)小彬家与学校之间的距离是3km;(3)小明跑步共用了36分钟. 【解析】试题分析:(1)根据题意画出即可; (2)计算 2﹣(﹣1)即可求出答案; (3)求出每个数的绝对值,相加可求小明一共跑了的路程,再根据时间=÷速 度即可求出答案. 试题解析:(1)如图所示: (2)小彬家与学校的距离是:2﹣(﹣1)=3(km). 故小彬家与学校之间...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学北师大版上册:第2章 有理数及其运算 单元测试卷 题型:单选题
有理数a、b在数轴上的对应点如图所示,则下列式子中错误的是( )
![]()
A. ab>0 B. a+b<0 C.
<1 D. a-b<0
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com