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如果是二次根式,那么应满足的条件是( )

A. B. C. D.

B 【解析】【解析】 由题意得:8-x≥0,解得:x≤8.故选B.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:河北省保定市2017-2018学年七年级第一学期数学期末试卷 题型:单选题

下列调查中,适宜采用抽样调查方式的是( )

A. 调查我市中学生每天体育锻炼的时间

B. 调查每班学生的视力情况

C. 调查一架“歼20”隐形战机各零部件的质量

D. 调查广州亚运会100米决赛参赛运动员兴奋剂使用情况

A 【解析】A.人数众多,应采用抽样调查,故此选项正确; B.人数不多,应采用全面调查,故此选项错误; C.意义重大,应采用全面调查,故此选项错误; D.人数不多,应采用全面调查,故此选项错误; 故选:A.

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科目:初中数学 来源:贵州省遵义市桐梓县2017届九年级上学期期末考试数学试卷 题型:填空题

有一圆锥,它的高为8,底面半径为6,则这个圆锥的侧面积是____ (结果保留).

60π; 【解析】已知一圆锥,它的高为8,底面半径为6,根据勾股定理求得圆锥的母线长为10cm,即可得这个圆锥的侧面积是60π.

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科目:初中数学 来源:湖南省娄底市娄星区2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

把一堆花生分给一群猴子,如果每只猴子分3颗,就剩8颗;如果每只猴子分5颗,那么最后一只猴子分到的花生不足5颗。求猴子有多少只,花生有多少颗?(列不等式解答)

猴子有5只,花生有23颗,或猴子有6只,花生有26颗 【解析】试题分析:设猴子有x只,则花生有(3x+8)颗,根据关键语句“如果每只猴子分5颗,那么最后一只猴子得不到5颗,但分得到花生”可得不等式:0<(3x+8)﹣5(x﹣1)<5,解不等式即可. 试题解析:【解析】 设猴子有x只,则花生有(3x+8)颗,由题意得: 0<(3x+8)﹣5(x﹣1)<5 解得:4<x<6....

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科目:初中数学 来源:湖南省娄底市娄星区2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:填空题

如图,△ABC沿直线AB向下翻折得到△ABD,若,,则的度数是__________.

90°; 【解析】【解析】 ∵△ABC沿AB向下翻折得到△ABD,∴∠DAB=∠CAB,∠ACB=∠ADB=110°,∴∠BAC=180°﹣∠ACB﹣∠ABC=180°﹣110°﹣25°=45°,∴∠DAC=2∠BAC=2×45°=90°.故答案为:90°.

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科目:初中数学 来源:湖南省娄底市娄星区2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:单选题

不等式组的解集在数轴上表示为( )

A. B. C. D.

D 【解析】【解析】 ,由①得,x≥1; 由②得,x<2,故此不等式组的解集为:1≤x<2. 在数轴上表示为: 故选D.

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科目:初中数学 来源:浙江杭州上城区2016-2017学年七年级上学期期末数学试卷(二) 题型:解答题

已知点在数轴上对应的实数分别是,其中满足

)求线段的长.

)点在数轴上对应的数为,且是方程的解,在数轴上是否存在点,使?若存在,求出点对应的数;若不存在,说明理由.

)在()和()的条件下,点同时开始在数轴上运动,若点以每秒个单位长度是速度向左运动,点和点分别以每秒个单位长度和个单位长度的速度向右运动,点与点之间距离表示为,点与点之间的距离表示为.设运动时间为秒,试探究,随着时间的变化, 满足怎样的数量关系?请写出相应的等式.

();( )为或;()见解析. 【解析】试题分析:(1)根据绝对值及完全平方的非负性,可得出a、b的值,继而可得出线段AB的长; (2)先求出x的值,再由PA+PB=PC,可得出点P对应的数; (3)根据A,B,C的运动情况确定AB,BC的变化情况,再根据t的取值范围即可求出AB与BC满足的数量关系. 试题解析:【解析】 (1)∵|a﹣2|+(b+1)2=0,∴a=2,b...

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科目:初中数学 来源:浙江杭州上城区2016-2017学年七年级上学期期末数学试卷(二) 题型:单选题

如果,那么的值为( ).

A. B. C. D.

A 【解析】【解析】 ∵|x+y﹣3|=2x+2y=2(x+y)≥0,∴x+y≥0,当x+y﹣3=2(x+y)时,x+y=﹣3(舍去),当x+y﹣3=﹣2(x+y)时,x+y=1,(符合题意),∴(x+y)3的值为1.故选A.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年江苏省兴化市顾庄学区七年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

列一元一次方程解应用题:某小组计划做一批“中国结”,如果每人做5个,那么可比计划多做9个;如果每人做4个,那么将比计划少15个.问:他们计划做多少个“中国结”?

他们计划做111个中国结 【解析】试题分析:设小组成员共x名,由题意表示出计划做的个数为(5x-9)或(4x+15),由此联立方程求得人数,进一步求得做的个数即可. 试题解析:设小组成员共x名,由题意得 5x-9=4x+15, 解得:x=24, 则5x-9=111. 答:小组成员共24名,他们计划做111个“中国结”.

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