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    某人要在规定时间内加工100个零件,则工作效率y与时间t之间的关系中,下列说法正确的是(　　)

    A. y,t和100都是变量 B. 100和y都是常量

    C. y和t是变量 D. 100和t都是常量

    C 【解析】根据变量的概念可知，y、t都是变量，而100是常量， 故C说法正确，A、B、D说法均错误. 故选C.
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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年九年级数学北师大版上册 全册综合测试卷2 题型：单选题

    一次函数y=ax－a与反比例函数y= (a≠0)在同一平面直角坐标系中的图象可能是（ ）

    A. B. C. D.

    D 【解析】A、由一次函数的图象与y轴的正半轴相交可知-a＞0，即a＜0，与（x≠0）的图象a＞0相矛盾，错误； B、由一次函数的图象与y轴的正半轴相交可知-a＞0，即a＜0，与（x≠0）的图象a＞0相矛盾，错误； C、由一次函数的图象与y轴的负半轴相交可知-a＜0，即a＞0，与（x≠0）的图象a＜0相矛盾，错误； D、由一次函数的图象可知a＜0，与（x≠0）的图象a＜0一致，正确．故选D．...

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学七年级下册第一章整式乘法1.7整式的除法课时练习 题型：填空题

    （2a3b2+8a2c）÷2a2等于_______；

    ab2+4c 【解析】（2a3b2+8a2c）÷2a2=2a3b2÷2a2+8a2c÷2a2= ab2+4c, 故答案为：ab2+4c.

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学下3.1 用表格表示的变量间关系 同步练习 题型：解答题

    心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位:min)之间有如下关系(其中0≤x≤20):

    提出概念所

    用时间x/min

    2

    5

    7

    10

    12

    13

    14

    17

    20

    对概念的接

    受能力y

    47.8

    53.5

    56.3

    59

    59.8

    59.9

    59.8

    58.3

    55

    　(注:接受能力值越大,说明学生的接受能力越强)

    (1)上表中反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?

    (2)当提出概念所用时间是10 min时,学生的接受能力是多少?

    (3)根据表格中的数据,你认为提出概念所用时间为多少时,学生的接受能力最强?

    (4)从表格中可知,当提出概念所用时间x在什么范围内时,学生的接受能力逐步增强?当提出概念所用时间x在什么范围内时,学生的接受能力逐步降低?

    (1)反映了提出概念所用的时间x和对概念的接受能力y两个变量之间的关系;其中x是自变量,y是因变量. (2) 59. (3)所用时间为13 min时,学生的接受能力最强. (4)当x在2至13的范围内,学生的接受能力逐步增强;当x在13至20的范围内,学生的接受能力逐步降低. 【解析】分析：(1)由条件可知两个变量是提出概念所用的时间和对概念的接受能力，对概念的接受能力随着...

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学下3.1 用表格表示的变量间关系 同步练习 题型：单选题

    一个圆柱的高h为10 cm,当圆柱的底面半径r由小到大变化时,圆柱的体积V也发生了变化,在这个变化过程中(　　)

    A. r是因变量,V是自变量 B. r是自变量,V是因变量

    C. r是自变量,h是因变量 D. h是自变量,V是因变量

    B 【解析】圆柱的高h＝10厘米，因此h是常量不是变量，故排除C、D，圆柱的体积V随底面圆半径r的变化而变化，所以r是自变量，V是因变量. 故答案为：B.

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年七年级数学人教版5.1相交线同步练习 题型：填空题

    如图，标有角号的7个角中共有________对内错角，________对同位角，________对同旁内角.

    4对 2对 4对 【解析】【解析】 如图，共有4对内错角：分别是∠1和∠4，∠2和∠5，∠6和∠1，∠5和∠7； 2对同位角：分别是∠7和∠1，∠5和∠6； 4对同旁内角：分别是∠1和∠5、∠3和∠4、∠3和∠2、∠4和∠2．

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年七年级数学人教版5.1相交线同步练习 题型：单选题

    如图，直线AB，CD相交于点O，OA平分∠COE，∠COE＝70°，则∠BOD的度数是（ ）

    A. 20° B. 30° C. 35° D. 40°

    C 【解析】首先利用相交线的性质确定对顶角相等，然后根据角平分线定义得出所求角与已知角的关系转化求解． 【解析】 ∵∠COE=70°且OA平分∠COE， ∴∠COA=∠COE=35°， 又∵∠COA与∠BOD是对顶角， ∴∠BOD = ∠COA =35°. 故选C.

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级下册 2.2 探索直线平行的条件（1） 同步练习 题型：单选题

    如果a//b，b//c，那么a//c，这个推理的依据是 ( )

    A. 等量代换 B. 经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行

    C. 平行线的定义 D. 平行于同一直线的两直线平行

    D 【解析】如果a∥b，b∥c，那么a∥c，这个推理的依据是平行于同一直线的两直线平行. 故选D.

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    科目：初中数学 来源：人教版2017-2018学年九年级下册数学全册综合测试卷 题型：单选题

    已知α为锐角，则m=sin2α+cos2α的值（　　）

    A. m＞1                                    B. m=1                                    C. m＜1                                    D. m≥1

    B 【解析】根据同角三角函数关系，知m=sin2α+cos2α=1， 故选：B.

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