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已知方程x﹣2y+3=8,则整式x﹣2y的值为(  )

A. 5 B. 10 C. 12 D. 15

A 【解析】试题解析:由x?2y+3=8得:x?2y=8?3=5, 故选A.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:四川省遂宁市黄泥学校2016-2017学年上期八年级期中测评数学试卷 题型:单选题

计算的结果是( )

A. 3 B. 7 C. -3 D. -7

B 【解析】试题分析:原式=5-(-2)=5+2=7. 故选B.

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科目:初中数学 来源:重庆市江津区2017-2018学年八年级上学期第二次六校联考数学试卷 题型:填空题

,则的值为

0 【解析】试题解析:∵a-b=-2,. ∴2a-2b-4=2(a-b)-4=2×(-2)-4=0.

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科目:初中数学 来源:2017年广东省河源市中考数学一诊试卷 题型:解答题

某高校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多,浪费严重,于是准备在校内倡导“光盘行动”,让同学们珍惜粮食,为了让同学们理解这次活动的重要性,校学生会在某天午餐后,随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图.

(1)这次被调查的同学共有   名;

(2)把条形统计图补充完整;

(3)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐.据此估算,该校18 000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐?

(1)1000;(2)剩少量的人数是200,补图见解析;(3)该校18000名学生一餐浪费的食物可供3600人食用一餐. 【解析】试题分析:(1)用没有剩的人数除以其所占的百分比即可; (2)用抽查的总人数减去其他三类的人数,再画出图形即可; (3)根据这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐,再根据全校的总人数是18000人,列式计算即可. 试题解析:(1)...

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科目:初中数学 来源:2017年广东省河源市中考数学一诊试卷 题型:填空题

若两个相似三角形的周长比为2:3,则它们的面积比是_________.

4∶9 【解析】试题解析:∵两个相似三角形的周长比为2:3, ∴这两个相似三角形的相似比为2:3, ∴它们的面积比是4:9.

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科目:初中数学 来源:2017年广东省河源市中考数学一诊试卷 题型:单选题

一组数据2,6,2,5,4,则这组数据的中位数是( )

A. 2 B. 4 C. 5 D. 6

B 【解析】试题分析:将一组数据从小到大排列,处于最中间的数字就是中位数.本题有5个数字,则排在第三个的就是中位数.由小到大排列,得:2,2,4,5,6,所以,中位数为4

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年第一学期期末复习备考之精准复习模拟题九年级北师大版数学试卷(C卷) 题型:解答题

为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,我市举办了首届“汉字听写大赛”,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时听写50个汉字,若每正确听写出一个汉字得1分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:

请结合图表完成下列各题:

(1)求表中a的值;

(2)请把频数分布直方图补充完整;

(3)第5组10名同学中,有4名男同学,现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习,且4名男同学每组分两人,求小宇与小强两名男同学能分在同一组的概率.

(1)10.(2)补图见解析.(3). 【解析】试题分析:(1)利用总数50减去其它项的频数即可求得; (2)根据(1)的计算结果即可补全直方图; (3)利用树状图方表示出所有可能的结果,然后利用频率公式即可求解. 试题解析:(1)表中a的值是:a=50-6-8-16-10=10; (2)根据题意画图如下: (3)用A表示小宇B表示小强,C、D表示其他两名同学,...

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年第一学期期末复习备考之精准复习模拟题九年级北师大版数学试卷(C卷) 题型:单选题

如图,在菱形ABCD中,E是AB边上一点,且∠A=∠EDF=60°,有下列结论:①AE=BF;②△DEF是等边三角形;③△BEF是等腰三角形;④∠ADE=∠BEF,其中结论正确的个数是( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

C 【解析】试题解析:如图, 连接BD, ∵四边形ABCD是菱形, ∴AD=AB, ,AB∥CD, ∵∠A=60°, ∴∠ADC=120°,∠ADB=60°, 同理:∠DBF=60°, 即∠A=∠DBF, ∴△ABD是等边三角形, ∴AD=BD, ∵∠ADE+∠BDE=60°,∠BDE+∠BDF=∠EDF=60°, ∴∠ADE=∠BDF, ∵在△ADE和△BD...

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科目:初中数学 来源:2017年甘肃省张掖市中考数学三模试卷 题型:填空题

分式方程的解是_________________.

x=2 【解析】试题分析:两边同乘x(x+3),得2(x+3)=5x,解得x=2,经检验x=2是原方程的根;

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