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    长为l的一根绳，恰好可围成两个全等三角形，则其中一个三角形的最长边x的取值范围为__________.

    ≤x＜ 【解析】试题解析：∵围成两个全等的三角形可得两个三角形的周长相等， ∴可得 又因为x为最长边大于周长的， 综上可得 故答案为：
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：2017年北师大版七年级数学下册第4章《 三角形》复习题 题型：单选题

    下列命题中的真命题是（ ）

    A. 锐角大于它的余角 B. 锐角大于它的补角

    C. 钝角大于它的补角 D. 锐角与钝角之和等于平角

    C 【解析】试题分析：A、锐角大于它的余角，不一定成立，故本选项错误； B、锐角小于它的补角，故本选项错误； C、钝角大于它的补角，本选项正确； D、锐角与钝角之和等于平角，不一定成立，故本选项错误． 故选：C．

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    科目：初中数学 来源：2017新北师大版数学七年级（下）第六章《概率初步》单元检测卷 题型：解答题

    有一个小正方体，正方体的每个面分别标有1，2，3，4，5，6这六个数字．现在有甲、乙两位同学做游戏，游戏规则是：任意掷出正方体后，如果朝上的数字是6，甲是胜利者；如果朝上的数字不是6，乙是胜利者．你认为这个游戏规则对甲、乙双方公平吗？为什么？如果不公平，你打算怎样修改才能使游戏规则对甲、乙双方公平？

    （1）这个游戏不公平．（2）游戏规则修改见解析（答案不唯一） 【解析】试题分析：分别求出甲胜利的概率和乙胜利的概率，比较大小看判断游戏是否公平，游戏规则修改只要是两人获胜的概率相等即可． 试题解析：（1）这个游戏不公平．因为正方体的每个面分别标有1，2，3，4，5，6这六个数字，其中数字6只有1个，也就是甲胜利的概率是；不是6的数字有5个，也就是说乙胜利的概率是，双方的胜利的机会不是均...

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    科目：初中数学 来源：2017新北师大版数学七年级（下）第六章《概率初步》单元检测卷 题型：单选题

    某校九年级（1）班50名学生中有20名团员，他们都积极报名参加学校开展的“文明劝导活动”。根据要求，该班从团员中随机抽取1名参加，则该班团员京京被抽到的概率是　　【　　】

    A．　 B．　　 C．　 D．

    C 【解析】【解析】 全部是20名团员，抽取1名，所以被抽到的概率是，故选C。

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学下册 第四章　三角形 单元检验题 含答案 题型：解答题

    如图，已知在△ABC中，AD⊥BC于点D，AE平分∠BAC，判断∠EAD与 (∠C－∠B)的关系，并说明理由．

    ∠EAD= (∠C－∠B)．理由见解析 【解析】试题分析：根据三角形内角和定理求出求出∠DAC和∠EAC，相减即可得出答案． 试题解析： 理由是： ∵AE平分∠BAC， ∵AD⊥BC，

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学下册 第四章　三角形 单元检验题 含答案 题型：单选题

    下列条件中，能判定△ABC为直角三角形的是( )

    A. ∠A=∠B=∠C B. ∠A＋∠B=2∠C

    C. ∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3 D. ∠A=∠B=∠C

    C 【解析】试题解析：A. ，∠A=∠B=∠C不能确定△ABC为直角三角形，所以A选项错误； B． ,而∠A+∠B=2∠C,则所以B选项错误； C. ,而∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,则，所以C选项正确； D. ，而则所以D选项错误. 故选C.

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学下5.3.2 线段垂直平分线的性质 同步练习 题型：解答题

    如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，E为CD的中点，连接AE、BE，BE⊥AE，延长AE交BC的延长线于点F．

    求证：（1）FC＝AD；

    （2）AB＝BC＋AD．

    （1）证明见解析；（2）证明见解析. 【解析】试题分析:（1）根据AD∥BC可知∠ADC=∠ECF，再根据E是CD的中点可求出△ADE≌△FCE，根据全等三角形的性质即可解答． （2）根据线段垂直平分线的性质判断出AB=BF即可． 证明：（1）∵AD∥BC（已知）， ∴∠ADC=∠ECF（两直线平行，内错角相等）， ∵E是CD的中点（已知）， ∴DE=EC（中点...

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年北师大版八年级数学下册 第一章 三角形的证明 1.2 直角三角形 同步训练卷 题型：解答题

    如图,△ABC,△CDE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点E在AB上,试说明:△CDA≌△CEB.

    答案见解析 【解析】试题分析：根据等腰直角三角形的性质得出CE=CD，BC=AC，再利用全等三角形的判定证明即可． 试题解析：证明：∵△ABC、△CDE均为等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°， ∴CE=CD，BC=AC， ∴∠ACB﹣∠ACE=∠DCE﹣∠ACE， ∴∠ECB=∠DCA， 在△CDA与△CEB中， ， ∴△CDA≌△CEB．

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学下册第二章《相交线与平行线》单元测试A 题型：解答题

    阅读下面的证明过程，指出其错误.

    已知△ABC

    求证：∠A+∠B+∠C=180°

    证明：过A作DE∥BC，且使∠1=∠C

    ∵DE∥BC(画图)

    ∴∠2=∠B(两直线平行，内错角相等)

    ∵∠1=∠C(画图)

    ∴∠B+∠C+∠3=∠2+∠1+∠3=180°

    即∠BAC+∠B+∠C=180°

    答案见解析 【解析】试题分析：注意作辅助线的方法，过点A作的辅助线不能同时满足两个条件．只能作平行线后，根据平行线的性质得到∠1=∠C． 错误①：过A作DE∥BC，且使∠1=∠C，应改为：过A作DE∥BC. 错误②：∵∠1=∠C(画图)，理由错，应改为：两直线平行，内错角相等.

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