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(1)你能利用分式的基本性质,使分式数学公式的分子不含“-”号吗(不能改变分式的值)?试一试,做一做,然后与同伴交流.
(2)不改变分式的值,使分式的分子和分母都不含“-”号:
①数学公式;
②数学公式.
(3)你能不改变分式的值,使分式中a和x的系数都为正数吗?
①数学公式;
②数学公式.

解:(1)能.==;

(2)①==;
②=;

(3)①==;
②==.
分析:根据分式的分子、分母和分式本身任意两处都乘以-1,分式的值不变解答.
点评:本题主要考查分式的分子、分母和分式本身三处的符号任意改变其中的两处,分式的值不变,熟练掌握这一性质对今后的解题大有帮助.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)你能利用分式的基本性质,使分式
-3y
2x
的分子不含“-”号吗(不能改变分式的值)?试一试,做一做,然后与同伴交流.
(2)不改变分式的值,使分式的分子和分母都不含“-”号:
①
-2a
3b
;
②-
x
-2y
.
(3)你能不改变分式的值,使分式中a和x的系数都为正数吗?
①
-a+b
-a-b
;
②
1
-x+y
.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)你能利用分式的基本性质,使分式
-3y
2x
的分子不含“-”号吗(不能改变分式的值)?试一试,做一做,然后与同伴交流.
(2)不改变分式的值,使分式的分子和分母都不含“-”号:
①
-2a
3b
;
②-
x
-2y
.
(3)你能不改变分式的值,使分式中a和x的系数都为正数吗?
①
-a+b
-a-b
;
②
1
-x+y
.

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:解答题

(1)你能利用分式的基本性质,使分式的分子不含“﹣”号吗(不能改变分式的值)?试一试,做一做,然后与同伴交流.
(2)不改变分式的值,使分式的分子和分母都不含“﹣”号:①;②
(3)你能不改变分式的值,使分式中a和x的系数都为正数吗?①;②.

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