若将分式中的字母与的值分别扩大为原来的10倍.则这个分式的值( )A. 扩大为原来的10倍 B. 扩大为原来的20倍 C. 不改变 D. 缩小为原来的倍 C [解析]试题分析:当x和y都扩大10倍时.分式的分子和分母也同时扩大10倍.则分式的值不改变. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

若将分式中的字母与的值分别扩大为原来的10倍，则这个分式的值（）

A. 扩大为原来的10倍 B. 扩大为原来的20倍 C. 不改变 D. 缩小为原来的倍

C 【解析】试题分析：当x和y都扩大10倍时，分式的分子和分母也同时扩大10倍，则分式的值不改变.

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源：北京市顺义区2018届初三上学期期末考试数学试卷 题型：解答题

计算：．

2 【解析】试题分析：先进行绝对值、二次根式的化简，特殊角的三角函数值，然后再按运算顺序进行计算即可. 试题解析：原式=.

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源：2017-2018学年陕西安市九年级（上）期末数学试卷 题型：单选题

已知一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）中，下列说法：

①若a+b+c=0，则b2﹣4ac＞0；

②若方程两根为﹣1和2，则2a+c=0；

③若方程ax2+c=0有两个不相等的实根，则方程ax2+bx+c=0必有两个不相等的实根；

④若b=2a+c，则方程有两个不相等的实根．其中正确的有（　　）

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

C 【解析】试题解析：①当时，有若即方程有实数根了，故错误； ②把代入方程得到：（1）把代入方程得到：（2）把（2）式减去（1）式×2得到：即：故正确； ③方程有两个不相等的实数根，则它的而方程的 ∴必有两个不相等的实数根．故正确； ④若则故正确． ②③④都正确，故选C．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源：北京市2017-2018学年第一学期八年级数学期中试卷 题型：填空题

已知关于x的分式方程的解为非负数，则a的取值范围是_____________.

a≥-3且a≠1 【解析】=4， a－1=4x－4， x=，分式方程的解为非负数，所以≥0且≠1，解得a≥－3且a≠1.

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源：北京市2017-2018学年第一学期八年级数学期中试卷 题型：单选题

某园林公司增加了人力进行园林绿化，现在平均每天比原计划多植树50棵，现在植树600棵所需的时间与原计划植树450棵所需的时间相同，如果设原计划平均每天植树棵，那么下面所列方程中，正确的是（）.

A. B. C. D.

A 【解析】原计划平均每天植树x课，则现在平均每天植树（x+50）棵，原计划植树450棵所需天数为天，现在植树600棵的时间为，所以=. 故选A.

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源：北京市分校2017-2018学年度第一学期期中初二数学试卷 题型：解答题

阅读下列材料

通过小学的学习我们知道，分数可分为“真分数”和“假分数”．而假分数都可化为带分数，如：．

我们定义：在分式中，对于只含有一个字母的分式，当分子的次数大于或等于分母的次数时，我们称之为“假分式”；当分子的次数小于分母的次数时，我们称之为“真分式”．

如：，这样的分式就是假分式；再如：，这样的分式就是真分式．

类似的，假分式也可以化为带分式（即：整式与真分式的和的形式）．

如：；；

再如：．

解决下列问题：

（1）分式是分式（填“真分式”或“假分式”）；

（2）假分式可化为带分式的形式；

（3）如果分式的值为整数，那么x的整数值为．

（1）真；（2）；（3）0，－2，2，－4. 【解析】试题分析：（1）根据阅读材料中的内容可知：分式是真分式；（2）参照阅读材料中的例子，把分式的分子化为即可把原分式化为带分式；（3）先把分式化成带分式的形式可得：，由原分式的值为整数，可得的值为整数，由此即可分析得到整数的值. 试题解析：（1）由“真分式、假分式”的定义可知，分式是真分式；（2...