下面四个判断中正确的是( ).
A. 过圆内一点(非圆心)的无数条弦中,有最长的弦,没有最短的弦
B. 过圆内一点(非圆心)的无数条弦中,有最短的弦,没有最长的弦
C. 过圆内一点(非圆心)的无数条弦中,有且只有一条最长的弦,也有且只有一条最短的弦
D. 过圆内一点(非圆心)的无数条弦中,既没有最长的弦,也没有最短的弦
科目:初中数学 来源:2017-2018学年度七年级数学第二学期第7章一次方程组检测题(有答案) 题型:填空题
已知|x+5y-6|+(3x-6y-4)²=0,则(x+y)²=____________.
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科目:初中数学 来源:2018春人教版八年级数学下册第17章同步课时练习:17.2勾股定理的逆定理 题型:解答题
小芳家门前有一个花圃,呈三角形状,小芳想知道该三角形是不是一个直角三角形,请问她可以用什么办法来作出判断?你能帮她设计一种方法吗?
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科目:初中数学 来源:北师大版九年级数学下册《3.1圆》同步测试 题型:填空题
在同一平面内,点P到圆上的点的最大距离为10cm,最小距离为4cm,则此圆的半径为_________________.
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科目:初中数学 来源:北师大版九年级数学下册《3.1圆》同步测试 题型:单选题
下列命题中正确的有( )
①弦是圆上任意两点之间的部分;②半径是弦;③直径是最长的弦;④弧是半圆,半圆是弧.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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科目:初中数学 来源:北师大版七年级下册4.3 探索三角形全等的条件(3)SAS同步练习 题型:填空题
如图,已知BD=CD,∠1=∠2;则△ABD≌△ACD,理由是:
___________(已知)
___________(已知)
___________(公共边)
则△ABD≌△ACD(SAS)
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科目:初中数学 来源:2018春冀教版七年级数学下册练习:第9章 题型:解答题
操作与探索:
在图①~③中,△ABC的面积为a.
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(1)如图①,延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC,连接DA,若△ACD的面积为S1,则S1=________(用含a的式子表示);
(2)如图②,延长△ABC的边BC到点D,延长边CA到点E,使CD=BC,AE=CA,连接DE,若△DEC的面积为S2,则S2=________(用含a的式子表示),请说明理由;
(3)如图③,在图②的基础上延长AB到点F,使BF=AB,连接FD,FE,得到△DEF,若阴影部分的面积为S3,则S3=________(用含a的式子表示).
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