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函数y=
4-2x
的定义域是______.
根据题意得:4-2x≥0,
解得x≤2.
故答案为x≤2.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

求函数y=数学公式(x>-1)中的y的取值范围.
解.∵y=数学公式
数学公式
∴y>2
在高中我们将学习这样一个重要的不等式:数学公式(x、y为正数);此不等式说明:当正数x、y的积为定值时,其和有最小值.
例如:求证:x+数学公式≥2(x>0)
证明:∵数学公式
∴x+数学公式≥2
利用以上信息,解决以下问题:
(1)求函数:y=数学公式中(x>1),y的取值范围.
(2)若x>0,求代数式2x+数学公式的最小值.

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科目:初中数学 来源:2006年全国中考数学试题汇编《不等式与不等式组》(05)(解析版) 题型:解答题

(2006•凉山州)阅读材料,解答下列问题:
求函数y=(x>-1)中的y的取值范围.
解.∵y=

∴y>2
在高中我们将学习这样一个重要的不等式:(x、y为正数);此不等式说明:当正数x、y的积为定值时,其和有最小值.
例如:求证:x+≥2(x>0)
证明:∵
∴x+≥2
利用以上信息,解决以下问题:
(1)求函数:y=中(x>1),y的取值范围.
(2)若x>0,求代数式2x+的最小值.

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科目:初中数学 来源:2006年四川省凉山州中考数学试卷(课标卷)(解析版) 题型:解答题

(2006•凉山州)阅读材料,解答下列问题:
求函数y=(x>-1)中的y的取值范围.
解.∵y=

∴y>2
在高中我们将学习这样一个重要的不等式:(x、y为正数);此不等式说明:当正数x、y的积为定值时,其和有最小值.
例如:求证:x+≥2(x>0)
证明:∵
∴x+≥2
利用以上信息,解决以下问题:
(1)求函数:y=中(x>1),y的取值范围.
(2)若x>0,求代数式2x+的最小值.

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科目:初中数学 来源:专项题 题型:填空题

阅读材料,解答下列问题:
求函数y=(x>﹣1)中的y的取值范围。
解:∵y=

∴y>2
在高中我们将学习这样一个重要的不等式:(x、y为正数);
此不等式说明:当正数x、y的积为定值时,其和有最小值。
例如:求证:x+≥2(x>0)
证明:∵
∴x+≥2
利用以上信息,解决以下问题:
(1)函数:y=中(x>1),y的取值范围是(    );
(2)若x>0,求代数式2x+的最小值是(    )。

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科目:初中数学 来源:专项题 题型:填空题

阅读材料,解答下列问题:求函数y=(x>﹣1)中的y的取值范围。
解.∵y=

∴y>2
在高中我们将学习这样一个重要的不等式:(x、y为正数);此不等式说明:当正数x、y的积为定值时,其和有最小值。
例如:求证:x+≥2(x>0)
证明:∵
∴x+≥2
利用以上信息,解决以下问题:
(1)函数:y=中(x>1),y的取值范围是(    );
(2)若x>0,求代数式2x+的最小值是(    )。

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