小刚在课外书中看到这样一道有理数的混合运算题:
计算:![]()
她发现,这个算式反映的是前后两部分的和,而这两部分之间存在着某种关系,利用这种关系,他顺利地解答了这道题。
(1)前后两部分之间存在着什么关系?
(2)先计算哪步分比较简便?并请计算比较简便的那部分。
(3)利用(1)中的关系,直接写出另一部分的结果。
(4)根据以上分析,求出原式的结果。
科目:初中数学 来源:人教版八年级上册 11.2 与三角形有关的角 同步基础训练 题型:单选题
如图,若∠A=27°,∠B=45°,∠C=38°,则∠DFE等于( )
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A. 120° B. 115° C. 110° D. 105°
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科目:初中数学 来源:北师大版九年级数学上册同步练习:2.5 一元二次方程的根与系数的关系 题型:单选题
方程ax2+bx-c=0(a>0,b>0,c>0)的两个根的符号为( )
A. 同号 B. 异号 C. 两根都为正 D. 不能确定
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科目:初中数学 来源:人教版八年级上册数学 13.3 等腰三角形 同步练习 题型:填空题
如图,△ABC是等边三角形,BD平分∠ABC,点E在BC的延长线上,且CE=1,∠E=30°,则BC=____.
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科目:初中数学 来源:人教版八年级上册数学 13.3 等腰三角形 同步练习 题型:单选题
若(a﹣2)2+|b﹣3|=0,则以a、b为边长的等腰三角形的周长为( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 7或8
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