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学校校园内有一小山坡AB,经测量,坡角∠ABC=30°,斜坡AB长为12米.为方便学生行走,决定开挖小山坡,使斜坡BD的坡比是1:3(即为CD与BC的长度之比).A,D两点处于同一铅垂线上,求开挖后小山坡下降的高度AD.

解:在Rt△ABC中,∠ABC=30°,
∴AC=AB=6,BC=ABcos∠ABC=12×=
∵斜坡BD的坡比是1:3,∴CD=BC=
∴AD=AC-CD=6-
答:开挖后小山坡下降的高度AD为(6-)米.
分析:在直角△ABC中,利用三角函数即可求得BC、AC的长,然后在直角△BCD中,利用坡比的定义求得CD的长,根据AD=AC-CD即可求解.
点评:本题考查了解直角三角形,这两个直角三角形有公共的直角边,先求出公共边的解决此类题目的基本出发点.
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(2012•丽水)学校校园内有一小山坡AB,经测量,坡角∠ABC=30°,斜坡AB长为12米.为方便学生行走,决定开挖小山坡,使斜坡BD的坡比是1:3(即为CD与BC的长度之比).A,D两点处于同一铅垂线上,求开挖后小山坡下降的高度AD.

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