根据图中的程序,当输入方程x2=2x的解x时,输出结果y=( )
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A. -4 B. 2 C. -4或2 D. 2或-2
C 【解析】【解析】 x2=2x,x2﹣2x=0,x(x﹣2)=0,∴x=0或x=2. 当x=0时,y=x﹣4=0﹣4=﹣4; 当x=2时,y=﹣x+4=﹣2+4=2.故选C.科目:初中数学 来源:四川省宜宾市2017-2018学年上学期期末教学质量监测八年级数学试卷 题型:单选题
下列实数是无理数的是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:北师大版数学九年级上册第一章特殊平行四边形第二节《矩形的性质与判定》课时练习 题型:单选题
矩形具有而菱形不具有的性质是( )
A. 对角线相等 B. 两组对边分别平行
C. 对角线互相平分 D. 两组对角分别相等
A 【解析】【解析】 ∵矩形具有的性质是:对角线相等且互相平分,两组对边分别平行,两组对角分别相等;菱形具有的性质是:两组对边分别平行,对角线互相平分,两组对角分别相等; ∴矩形具有而菱形不具有的性质是:对角线相等. 故选A.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版九年级数学(上)第二章《一元二次方程》同步测试:2.4用因式分解法求解一元二次方程 题型:填空题
已知(x2+y2)(x2+y2﹣1)=12,则x2+y2的值是__________.
4 【解析】试题分析:设x2+y2=m,方程(x2+y2)(x2+y2-1)-12=0可化为m(m-1)-12=0,解得,又因x2+y2>0,所以x2+y2=4.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版九年级数学(上)第二章《一元二次方程》同步测试:2.4用因式分解法求解一元二次方程 题型:填空题
方程x2=-x的解是____________.
0或-1 【解析】【解析】 ,x(x+1)=0,∴x=0或x=-1.故答案为:0或-1.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版九年级数学(上)第二章《一元二次方程》同步测试:2.4用因式分解法求解一元二次方程 题型:单选题
方程x2+x-12=0的两个根为( )
A. x1=-2,x2=6 B. x1=-6,x2=2 C. x1=-3,x2=4 D. x1=-4,x2=3
D 【解析】试题分析:将x2+x﹣12分解因式成(x+4)(x﹣3),解x+4=0或x﹣3=0即可得出结论. x2+x﹣12=(x+4)(x﹣3)=0, 则x+4=0,或x﹣3=0, 解得:x1=﹣4,x2=3.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:初三数学第一学期1.1.1菱形的定义与性质 同步练习 题型:填空题
如图,将一个长为10cm,宽为8cm的矩形纸片对折两次后,沿所得矩形两邻边中点的连线(虚线)剪下,再打开,得到菱形的面积为______cm2.
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科目:初中数学 来源:广西柳州市2017-2018学年七年级上学期期末考试数学试卷 题型:填空题
同一条直线上有若干个点,若构成的射线共有10条,则构成的线段共有_____条.
10 【解析】【解析】 ∵同一直线上有若干个点,构成的射线共有10条,∴这条直线上共有5个点,∴构成的线段条数: =10,故答案为:10.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:甘肃省天水市2018届九年级上学期期末模四考试数学试卷 题型:解答题
如图1,抛物线y=-
x2+bx+c与x轴相交于点A,C,与y轴相交于点B,连接AB,BC,点A的坐标为(2,0),tan∠BAO=2,以线段BC为直径作⊙M交AB于点D,过点B作直线l∥AC,与抛物线和⊙M的另一个交点分别是E,F.
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(1)求该抛物线的函数表达式;
(2)求点C的坐标和线段EF的长;
(3)如图2,连接CD并延长,交直线l于点N,点P,Q为射线NB上的两个动点(点P在点Q的右侧,且不与N重合),线段PQ与EF的长度相等,连接DP,CQ,四边形CDPQ的周长是否有最小值?若有,请求出此时点P的坐标并直接写出四边形CDPQ周长的最小值;若没有,请说明理由.
(1)抛物线的解析式为y=-x2-x+4.(2)2.(3)2+2+2. 【解析】 试题分析:(1)根据点A的坐标和tan∠BAO=2求得AO=2,BO=4,从而求得点B的坐标为(0,4),利用待定系数法求得二次函数的解析式即可. (2)首先根据抛物线的对称轴求得点A的对称点C的坐标,然后求得点B的对称点E的坐标为(-1,4),从而求得BE的长,得到EF的长即可; (3)作点...查看答案和解析>>
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