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在同一坐标系内,一次函数y=ax+b与二次函数y=ax2+8x+b的图象可能是( )

C 【解析】【解析】 x=0时,两个函数的函数值y=b,所以,两个函数图象与y轴相交于同一点,故B、D选项错误;由A、C选项可知,抛物线开口方向向上,所以,a>0,所以,一次函数y=ax+b经过第一三象限,所以,A选项错误,C选项正确.故选C.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:北师大版七年级上册 第五章 一元一次方程 5.1 认识一元一次方程 同步测试卷 含答案 题型:单选题

若x=1是方程ax+3x=2的解,则a的值是( )

A.﹣1 B.5 C.1 D.﹣5

A 【解析】 试题分析:根据方程解的定义,将方程的解代入方程可得关于字母系数a的一元一次方程,从而可求出a的值. 【解析】 把x=1代入原方程得:a+3=2 解得:a=﹣1 故选A

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科目:初中数学 来源:人教版数学七年级下册(贵州专版) 期中综合检测 题型:填空题

在平面直角坐标系中,点A的坐标是(2,- 3),作点A关于x轴的对称点,得到点A',再作点A'关于y轴的对称点,得到点A″,则点A″的坐标是____.

(-2,3) 【解析】试题分析:∵点A的坐标是(2,﹣3),作点A关于x轴的对称点,得到点A′,∴A′的坐标为:(2,3),∵点A′关于y轴的对称点,得到点A″,∴点A″的坐标是:(﹣2,3).故答案为:﹣2;3.

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科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 22.2二次函数与一元二次方程 练习 题型:单选题

如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴正半轴相交于A、B两点,与y轴相交于点C,对称轴为直线x=2,且OA=OC,则下列结论:①abc>0;②9a+3b+c<0;③c>﹣1;④关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)有一个根为 -,其中正确的结论个数有_____________________ (填序号)

C 【解析】试题分析:由图象可知抛物线开口向下,可得a<0,由抛物线的对称轴在y轴的右侧,可得b>0, 抛物线与y轴的交点在x轴下方,可得c<0,所以abc>0,即①正确;当x=3时,y=ax2+bx+c=9a+3b+c>0,所以②错误;已知C(0,c),OA=OC, 可得A(﹣c,0), 由图知,A在1的左边 ∴﹣c<1 ,即c>-1,即③正确;把-代入方程ax2+bx+c="0" (a≠...

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科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 22.2二次函数与一元二次方程 练习 题型:单选题

已知二次函数y=kx2-7x-7的图象与x轴有两个交点,则k的取值范围为( )

A. k>- B. k<-且k≠0

C. k≥- D. k>-且k≠0

D 【解析】∵二次函数的图象与轴有两个交点, ∴,解得且, 故选B.

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科目:初中数学 来源:初一数学第一学期4.3角同步练习 题型:填空题

如图所示,已知∠AOB=40°,现按照以下步骤作图:

①在OA,OB上分别截取线段OD,OE,使OD=OE;

②分别以D,E为圆心,以大于DE的长为半径画弧,在∠AOB内两弧交于点C;

③作射线OC.

则∠AOC的大小为______.

20°. 【解析】试题分析:根据画图的方法可知:OC是∠AOB的角平分线,则∠AOC=40°÷2=20°.

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科目:初中数学 来源:初一数学第一学期4.3角同步练习 题型:单选题

下列说法中正确的个数是(  )

①射线AB与射线BA是同一条射线;②两点确定一条直线;③两条射线组成的图形叫做角;④两点之间直线最短;⑤若AB=BC,则点B是AC的中点.

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

A 【解析】试题分析:①、射线AB和射线BA的端点不一样,则表示的不是同一条射线,故错误;②、两点确定一条直线,故正确;③、从同一个端点出发的两条射线所组成的图形叫做角,故错误;④、两点之间线段最短,故错误;⑤、如果A、B、C三点不在同一直线上,则点B就不是AC的中点,故错误;本题选择A.

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科目:初中数学 来源:初一数学第一学期4.1线段、直线、射线 同步练习 题型:填空题

平面内不同的两点确定一条直线,不同的三点最多确定三条直线.若平面内的不同n个点最多可确定15条直线,则n的值为__.

6 【解析】试题解析:∵平面内不同的两点确定1条直线, ; 平面内不同的三点最多确定3条直线,即=3; 平面内不同的四点确定6条直线,即=6, ∴平面内不同的n点确定(n≥2)条直线, ∴平面内的不同n个点最多可确定15条直线时, =15,解得n=-5(舍去)或n=6.

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科目:初中数学 来源:2018年春九年级数学下册湘教版:单元测试(四) 概率 题型:解答题

一个不透明的口袋中装有4个完全相同的小球,分别标有数字1、2、3、4,另有一个可以自由旋转的圆盘.被分成面积相等的3个扇形区,分别标有数字1、2、3(如图所示).小颖和小亮想通过游戏来决定谁代表学校参加歌咏比赛,游戏规则为:一人从口袋中摸出一个小球,另一个人转动圆盘,如果所摸球上的数字与圆盘上转出数字之和小于4,那么小颖去;否则小亮去.

(1)用树状图或列表法求出小颖参加比赛的概率;

(2)你认为该游戏公平吗?请说明理由;若不公平,请修改该游戏规则,使游戏公平.

【解析】 (1)画树状图得: 。 (2)不公平,理由见解析 【解析】试题分析:(1)首先根据题意画出树状图,由树状图求得所有等可能的结果与两指针所指数字之和和小于4的情况,则可求得小颖参加比赛的概率; (2)根据小颖获胜与小亮获胜的概率,比较概率是否相等,即可判定游戏是否公平;使游戏公平,只要概率相等即可. 【解析】 (1)画树状图得: ∵共有12种等可能的...

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