某校为了丰富学生的课外体育活动,购买了排球和跳绳,已知排球的单价是跳绳的单价的3倍,购买跳绳共花费了750元,购买排球共花费900元,购买跳绳的数量比购买排球的数量多30个,求跳绳的单价.
15元 【解析】试题分析:首先设跳绳的单价为x元,则排球的单价为3x元,根据题意可得等量关系:750元购进的跳绳个数﹣900元购进的排球个数=30,依此列出方程,再解方程可得答案. 试题解析:【解析】 设跳绳的单价为x元,则排球的单价为3x元,依题意得: ,解方程,得x=15. 经检验:x=15是原方程的根,且符合题意. 答:跳绳的单价是15元.科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学人教版上册:第1、2章单元测试卷 题型:解答题
先化简,再求值:
(1)2m2-4m+1-2(m2+2m-
),其中m=-1;
(2)5xy2-[2x2y-(2x2y-3xy2)],其中(x-2)2+|y+1|=0.
(1) -8m+2,10; (2) 2xy2,4. 【解析】试题分析:(1)原式去括号合并得到最简结果,把m的值代入计算即可求出值; (2)原式去括号合并得到最简结果,利用非负数的性质求出x与y的值,代入原式计算即可得到结果. 试题解析:(1)原式=2m2-4m+1-2m2-4m+1=-8m+2. 当m=-1时,原式=8+2=10. (2)原式=5xy2-2x2y+2...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:山东省临沂市经济开发区2018届九年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题
已知△ABC内接于以AB为直径的⊙O,过点C作⊙O的切线交BA的延长线于点D,且DA∶AB=1∶2.
(1)求∠CDB的度数;
(2)在切线DC上截取CE=CD,连接EB,判断直线EB与⊙O的位置关系,并证明.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:山东省临沂市经济开发区2018届九年级上学期期末考试数学试卷 题型:单选题
对于二次函数
,下列说法正确的是( )
A. 当x>0时,y随x的增大而增大 B. 当x=2时,y有最大值-3
C. 图象的顶点坐标为(-2,-7) D. 图象与x轴有两个交点
B 【解析】试题解析:二次函数的图象是开口朝下,且以x=2为对称轴的抛物线, 故当x>2时,y随x的增大而减小,故A错误; 当x=2时,y有最大值?3,故B正确; 图象的顶点坐标为(?2,?3),故C错误; 图象与x轴没有交点,故D错误; 故选B.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2018届中考数学一轮复习单元检测:第6讲 分式方程及其应用 题型:单选题
如果解关于x的分式方程
=1时出现增根,那么m的值为( )
A. -2 B. 2 C. 4 D. -4
D 【解析】方程两边同时乘以(x-2),得:m+2x=x-2, 解得:x=-2-m, 因为方程有增根,所以x=2, 则有2=-2-m, 解得:m=-4, 故选D.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2018届中考数学一轮复习单元检测:第6讲 分式方程及其应用 题型:填空题
小明解方程
的过程如下,他的解答过程中从第________步开始出现错误.
【解析】
去分母,得1-(x-2)=1.①
去括号,得1-x+2=1.②
合并同类项,得-x+3=1.③
移项,得-x=-2.④
系数化为1,得x=2.⑤
① 【解析】方程两边同乘x,得:1-(x-2)=x, 所以他的解答过程中从第①步开始出现错误, 故答案为:①.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:广西北海市银海区2017年秋季学期教学质量监测七年级数学试卷 题型:解答题
计算: (1)a(a-b)+ab ;(2)2(a 2- 3)-(2a 2 -1)
(1) a2(2) -5 【解析】试题分析:(1)直接去括号,再合并同类项; (2)去括号,再合并同类项. 试题解析:【解析】 (1)原式=a2﹣ab+ab=a2; (2)原式=2a2﹣6﹣2a2+1=﹣5.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:广西北海市银海区2017年秋季学期教学质量监测七年级数学试卷 题型:单选题
下列计算,正确的是( )
A. (-2) -2 =4 B. ![]()
C. 4 6 ÷(-2) 6 =64 D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:河南省新乡市卫辉市2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:单选题
等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角是50
,则这个三角形的底角是( )
A. 70
B. 20
C. 70
或20
D. 40
或140![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com