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    若(x－)0没有意义，则x－2的值为____．

    4 【解析】由题意可知：x?=0， ∴x=， ∴原式==4， 故答案为：4
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：北师大版八年级上册数学全册综合测试卷 题型：填空题

    证明命题“两个锐角的和是锐角”是假命题，举的反例是___________________________.

    加起来大于90即可，不唯一 【解析】试题分析：根据题意可知：只有举出的例子大于90°即可，因此可知结果为50°+41°＞90°（答案不唯一）.

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    科目：初中数学 来源：湖南省长沙市2017-2018学年九年级（上）第一次月考数学试卷 题型：解答题

    先化简，再求值：（﹣）÷，请在2，﹣2，0，3当中选一个合适的数代入求值．

    【解析】 原式==3 【解析】试题分析：括号内分式通分后相减，再把除法转化为乘法，分母分解因式后约分，然后再从给出的四个数中选择能使原分式有意义的值代入计算即可． 试题解析： 【解析】 原式＝ ＝ ＝， 当m＝3时， 原式＝＝3．

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    科目：初中数学 来源：湖南省长沙市2017-2018学年九年级（上）第一次月考数学试卷 题型：单选题

    若二次根式在实数范围内有意义，则a的取值范围是（　　）

    A. a＞3 B. a≥3 C. a＜3 D. a≤3

    A 【解析】试题分析：由题意可知：a﹣3＞0， ∴a＞3． 故选A．

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学七年级下册 第1章 整式的乘除 章节检测题 题型：解答题

    计算：

    (1)(－)－1－2＋(π－3.14)0－(－2)－3；

    (2)(x2－2xy)·9x2－(9xy3－12x4y2)÷3xy；

    (3)(x＋5)(x－1)＋(x－2)2.

    (1)－ (2) 9x4－14x3y－3y2(3) 2x2－1 【解析】分析：（1）根据负整数指数幂、零指数幂即可解答本题；（2）根据同底数幂的乘法和除法即可解答本题；（3）根据多项式乘多项式、完全平方公式即可解答本题； 本题解析： (1) 【解析】 原式＝－ (2) 【解析】 原式＝9x4－14x3y－3y2 (3) 【解析】 原式＝2x2－1

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学七年级下册 第1章 整式的乘除 章节检测题 题型：单选题

    下列计算中正确的是( )

    A. 5y2·4x2y＝9x2y3 B. (－2x3ynz)·(－4xn＋1yn＋3)＝8xn＋1y2n＋3

    C. 2a2bc÷a2b＝4c D. a2b3c2÷(－5abc)2＝5b

    C 【解析】A.原式=20，故A错误； B.原式=8z，故B错误； D.原式= ，故D错误； 故选C.

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学下2.1.1 相交线与平行线 同步练习 题型：解答题

    如图,AB,CD,EF相交于点O,∠AOC=65°,∠DOF=50°.

    (1)求∠BOE的度数;

    (2)计算∠AOF的度数,你发现射线OA有什么特殊性吗?

    (1) 65°.(2) 射线OA是∠COF的平分线. 【解析】(1)因为∠AOC＝65°，所以∠BOD＝∠AOC＝65°． 又因为∠BOE＋∠BOD＋∠DOF＝180°， 所以∠BOE＝180°－65°－50°＝65°． (2)因为∠AOF＝∠BOE＝65°，且∠AOC＝65°，所以∠AOF＝∠AOC， 所以射线OA是∠COF的平分线．

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 2.1 两条直线的位置关系 同步练习题 含答案 题型：解答题

    如图所示，直线AB、CD相交于点O，∠DOE＝∠BOD，OF平分∠AOE，若∠AOC＝28°，求∠EOF的度数．

    62° 【解析】试题分析：先根据∠EOD=∠AOC=28°，结合平角定义，求出∠EOA的度数，再由角平分线的性质求出∠EOF的度数即可． 试题解析：∵∠BOD与∠AOC为对顶角,∠AOC＝28°， ∴∠BOD＝∠AOC＝28°， ∵∠DOE＝∠BOD， ∴∠DOE＝28°， ∵CD是直线， ∴∠COD＝180°， ∴∠AOC＋∠AOE＋∠DOE＝18...

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学下1.4.3 多项式与多项式相乘 同步练习 题型：单选题

    当x=1时,ax+b+1的值为-2,则(a+b-1)(1-a-b)的值为(　　)

    A. -16 B. -8 C. 8 D. 16

    A 【解析】试题解析：当时， 的值为 即： 故选A.

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