已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴的两个交点的坐标分别是(-3,0),(2,0),则方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解是_________.
.x1=-3,x2=2 【解析】试题解析:∵抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴的两个交点的坐标分别是(?3,0),(2,0), ∴当x=?3或x=2时,y=0, 即方程的解为 故答案为:科目:初中数学 来源:四川省2017-2018学年七年级上学期期末考试数学试卷 题型:单选题
一件标价为600元的上衣,按8折销售仍可获利20元,设这件上衣的成本价为x元,根据题意,下面所列的方程正确的是( )
A. 600×8
=20 B. 600×0.8
=20
C. 600×8
=20 D. 600×0.8
=20
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科目:初中数学 来源:黑龙江省2017-2018学年九年级数学上学期期末试卷 题型:填空题
如图,顺次连接圆内接矩形各边的中点,得到菱形ABCD,若BD=10,DF=4,则菱形ABCD的边长为__ __.
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科目:初中数学 来源:辽宁省2018届九年级上学期期末模拟数学试卷 题型:解答题
为了落实国务院的指示精神,政府出台了一系列“三农”优惠政策,使农民收入大幅度增加.某农户生产经销一种农产品,已知这种产品的成本价为每千克20元,市场调查发现,该产品每天的销售量y(千克)与销售价x(元/千克)有如下关系:y=﹣x+60.设这种产品每天的销售利润为w元.
(1)求w与x之间的函数关系式.
(2)该产品销售价定为每千克多少元时,每天的销售的最大利润是多少元?
(3)如果物价部门规定这种产品的销售价不能高于每千克35元,该农户想要每天获得300元的销售利润,销售价应定为每千克多少元?
(1)w=﹣x2+80x﹣1200;(2)答:该产品销售价定为每千克40元时,每天销售利润最大,最大销售利润400元.(3)该农户想要每天获得300元的销售利润,销售价应定为每千克30元. 【解析】试题分析:依据“利润=售价﹣进价”可以求得y与x之间的函数关系式,然后利用函数的增减性确定“最大利润”. 【解析】 (1)y=(x﹣20)w =(x﹣20)(﹣2x+80) =...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:辽宁省2018届九年级上学期期末模拟数学试卷 题型:填空题
如图,⊙O的半径为2,点A、C在⊙O上,线段BD经过圆心O,∠ABD=∠CDB=90°,AB=1,CD=
,则图中阴影部分的面积为______.
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科目:初中数学 来源:江西省上饶市2017届九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象交x轴于A(﹣2,0),B(1,0),交y轴于C(0,2).
(1)求二次函数的解析式;
(2)连接AC,在直线AC上方的抛物线上是否存在点N,使△NAC的面积最大,若存在,求出这个最大值及此时点N的坐标,若不存在,说明理由;
(3)若点M在x轴上,是否存在点M,使以B、C、M为顶点的三角形是等腰三角形,若存在,直接写出点M的坐标;若不存在,说明理由;
(4)若P为抛物线上一点,过P作PQ⊥BC于Q,在y轴左侧的抛物线是否存在点P使△CPQ∽△BCO(点C与点B对应),若存在,求出点P的坐标,若不存在,说明理由.
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科目:初中数学 来源:江西省上饶市2017届九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知,点A、B、C在⊙O上,∠C=32°,请用无刻度的直尺作图.
(1)在图1中画出一个含58°角的直角三角形;
(2)点D在弦AB上,在图2中画出一个含58°角的直角三角形.
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科目:初中数学 来源:北师大版九年级上数学第二章《一元二次方程》单元检测卷 题型:解答题
李明准备进行如下操作实验,把一根长40 cm的铁丝剪成两段,并把每段首尾相连各围成一个正方形.
(1)要使这两个正方形的面积之和等于58 cm2,李明应该怎么剪这根铁丝?
(2)李明认为这两个正方形的面积之和不可能等于48 cm2,你认为他的说法正确吗?请说明理由.
(1) 李明应该把铁丝剪成12 cm和28 cm的两段;(2) 李明的说法正确,理由见解析. 【解析】试题分析:(1)设剪成的较短的这段为xcm,较长的这段就为(40﹣x)cm.就可以表示出这两个正方形的面积,根据两个正方形的面积之和等于58cm2建立方程求出其解即可; (2)设剪成的较短的这段为mcm,较长的这段就为(40﹣m)cm.就可以表示出这两个正方形的面积,根据两个正方形的面...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017-2018学年八年级数学下册(华师大版):期末检测题 题型:单选题
某地出租车计费方式如下:3 km以内只收起步价8元,超过3 km的除收起步价外,每超出1 km另加收2元;不足1 km的按1 km计费.则能反映该地出租车行驶路程x(km)与所收费用y(元)之间的函数关系的图象是( )
A. ![]()
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