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如图,在平面直角坐标系中,已知点A在x正半轴,以点A为圆心作⊙A,点M(4,4)在⊙A上,直线y=﹣x+b与圆相切于点M,分别交x轴、y轴于B、C两点.

(1)直接写出b的值和点B的坐标;

(2)求点A的坐标和圆的半径;

(3)若EF切⊙A于点F分别交AB和BC于G、E,且FE⊥BC,求的值.

(1)y=﹣x+7;B(,0)(2)圆A的半径为5(3)3 【解析】试题分析:(1)将点M的坐标代入直线的解析式可求得b的值,由b的值可得到直线的解析式,然后令y=0可求得点B的横坐标,于是得到点B的坐标; (2)由相互垂直的两条直线的一次项系数为-1,可设直线AM的解析式为 然后将点M的坐标代入可求得c的值,然后令y=0可求得点A的横坐标,最后依据两点间的距离公式可求得圆A的半径....
练习册系列答案
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如图1,P为∠MON平分线OC上一点,以P为顶点的∠APB两边分别与射线OM和ON交于A、B两点,如果∠APB在绕点P旋转时始终满足OA•OB=OP2 , 我们就把∠APB叫做∠MON的关联角.

(1)如图2,P为∠MON平分线OC上一点,过P作PB⊥ON于B,AP⊥OC于P,那么∠APB________∠MON的关联角(填“是”或“不是”).

(2)①如图3,如果∠MON=60°,OP=2,∠APB是∠MON的关联角,连接AB,求△AOB的面积和∠APB的度数;

②如果∠MON=α°(0°<α°<90°),OP=m,∠APB是∠MON的关联角,直接用含有α和m的代数式表示△AOB的面积.

(3)如图4,点C是函数y=(x>0)图象上一个动点,过点C的直线CD分别交x轴和y轴于A,B两点,且满足BC=2CA,直接写出∠AOB的关联角∠APB的顶点P的坐标.

是 【解析】试题分析:(1)先判断出△OBP∽△OPA,即可; (2)先根据关联角求出OA×OB=4,再利用三角形的面积公式,以及相似,得到∠OAP=∠OPB,即可; (3)根据条件分情况讨论,点B在y轴正半轴和负半轴,在负半轴时,经过计算,不存在,②在正半轴时,由BC=2AC判断出点C是线段AB的一个三等分点,即可. 试题解析:(1)∵P为∠MON平分线OC上一点, ...

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科目:初中数学 来源:人教版九年级下册数学 第29章 投影与视图 单元检测卷 题型:单选题

如图是将正方体切去一个角后形成的几何体,则该几何体的左视图为(    )

A. B. C. D.

C 【解析】看到的棱用实线体现.故选C.

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一个正五边形的对称轴共____条.

5 【解析】过一个顶点与对边中点连一条直线,就是对称轴,共有5条, 故答案为:5.

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已知△ABC中,AB=6,AC=8,BC=11,任作一条直线将△ABC分成两个三角形,若其中有一个三角形是等腰三角形,则这样的直线最多有( )

A. 3条 B. 5条 C. 7条 D. 8条

C 【解析】试题解析:如图1,作BC的垂直平分线,DB=DC; 如图2,作AB的垂直平分线,DA=DB; 如图3,作AC的垂直平分线,DC=DA; 如图4,以A为圆心,AB为半径画圆,AB=AD,AB=AE; 如图5,以B为圆心,BA为半径画圆,BA=BD; 如图6,以C为圆心,CA为半径画圆,CA=CD. 综上可知:这样的直线共有7条. 故选C. ...

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年广东省九年级(上)期末数学试卷 题型:解答题

计算:(﹣1)2+3tan30°﹣(﹣2)(+2)+2sin60°.

3 【解析】试题分析:把三角函数的特殊值代入运算即可. 试题解析: 原式

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年广东省九年级(上)期末数学试卷 题型:单选题

在“百善孝为先”朗诵比赛中,晓晴根据七位评委所给的某位参赛选手的分数制作了如下表格:

 众数

 中位数

平均数 

方差 

 8.5

 8.3

 8.1

 0.15

如果去掉一个最高分和一个最低分,那么表格中数据一定不发生变化的是(  )

A. 平均数 B. 中位数 C. 众数 D. 方差

B 【解析】试题解析:去掉一个最高分和一个最低分对中位数没有影响, 故选D.

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6.6 【解析】试题分析:本题是压轴题;转化思想.考查相似三角形的判定与性质的实际应用及分析问题、解决问题的能力.利用数学知识解决实际问题是中学数学的重要内容.解决此问题的关键在于正确理解题意的基础上建立数学模型,把实际问题转化为数学问题.首先根据已知条件求证出△FHG∽△FDE,然后根据相似三角形的性质求得两个相似三角形的相似比,进而求出路灯DE的高度. 【解析】 设小亮离右边的路...

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计算: =______.

5 【解析】=-4=9-4=5, 故答案为:5.

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