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如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于点A、B两点,与y轴交于点C,对称轴为直线x=﹣1,点B的坐标为(1,0),则下列结论:①AB=4;②b2﹣4ac>0;③ab<0;④a2﹣ab+ac<0,其中正确的结论有(  )个.

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

C 【解析】试题解析:∵抛物线的对称轴为直线x=-1,点B的坐标为(1,0), ∴A(-3,0), ∴AB=1-(-3)=4,所以①正确; ∵抛物线与x轴有2个交点, ∴△=b2-4ac>0,所以②正确; ∵抛物线开口向下, ∴a>0, ∵抛物线的对称轴为直线x=-=-1, ∴b=2a>0, ∴ab>0,所以③错误; ∵x=-1时,...
练习册系列答案
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把多项式ax2+2a2x+a3分解因式的结果是_____.

a(x+a)2 【解析】试题分析:ax2+2a2x+a3 =a(x2+2ax+a2) =a(x+a)2

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如图,已知△ABC的三个顶点均在格点上,则cosA的值为( )

A. B. C. D.

D 【解析】试题解析:过B点作BD⊥AC,如图, 由勾股定理得, AB=, AD= cosA=, 故选D.

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科目:初中数学 来源:2017年湖北省黄石市中考数学模拟试卷 题型:解答题

如图,在△ABC中,AB=AC,AE是∠BAC的平分线,∠ABC的平分线BM交AE于点M,点O在AB上,以点O为圆心,OB的长为半径的圆经过点M,交BC于点G,交AB于点F.

(1)求证:AE为⊙O的切线;

(2)当BC=4,AC=6时,求⊙O的半径;

(3)在(2)的条件下,求线段BG的长.

(1)见解析; (2) ;(3)1 【解析】试题分析:(1)连接OM,如图1,先证明OM∥BC,再根据等腰三角形的性质判断AE⊥BC,则OM⊥AE,然后根据切线的判定定理得到AE为⊙O的切线; (2)设⊙O的半径为r,利用等腰三角形的性质得到BE=CE=BC=2,再证明△AOM∽△ABE,则利用相似比得到,然后解关于r的方程即可; (3)作OH⊥BE于H,如图,易得四边形OHEM...

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科目:初中数学 来源:2017年湖北省黄石市中考数学模拟试卷 题型:填空题

小明沿着坡度为1: 的坡面向下走了20米的路,那么他竖直方向下降的高度为_____.

10米 【解析】试题解析:∵坡度tanα=, ∴α=30°, ∴下降高度=坡长×sin30°=20×=10(米). 故答案为:10米.

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科目:初中数学 来源:2017年湖北省黄石市中考数学模拟试卷 题型:单选题

下列计算正确的是(   )

A. x4+x4=2x8 B. x3·x2=x6

C. (x2y)3=x6y3 D. (x-y)(y-x)=x2-y2

C 【解析】试题分析:选项A,根据合并同类项法则可得x4+x4=2x4,故错误;选项B,根据同底数幂的乘法可得x3•x2=x5,故错误;选项C,根据积的乘方可得(x2y)3=x6y3,故正确;选项D,根据平方差公式(x﹣y)(y﹣x)=﹣x2+2xy﹣y2,故错误;故答案选C.

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科目:初中数学 来源:2016-2017学年内蒙古乌海市七年级(下)期末数学试卷 题型:解答题

某校为了开设武术、舞蹈、剪纸等三项活动课程以提升学生的体艺素养,随机抽取了部分学生对这三项活动的兴趣情况进行了调查(每人从中只能选一项),并将调查结果绘制成如图两幅统计图,请你结合图中信息解答问题:

(1)将条形统计图补充完整;

(2)本次抽样调查的样本容量是   

(3)扇形图中舞蹈类所占的圆心角度数为    度;

(4)已知该校有2000名学生,请你根据样本估计全校学生中喜欢剪纸的人数是   

(1)补充完整的条形统计图见解析;(2)100;(3)172.8;(4)600 【解析】试题分析:(1)根据扇形统计图可得出女生喜欢武术的占20%,利用条形图中喜欢武术的女生有10人,即可求出女生总人数,即可得出喜欢舞蹈的人数; (2)根据(1)的计算结果再利用条形图即可得出样本容量; (3)360°乘以女生中舞蹈类人数所占比例即可得; (4)用全校学生数×喜欢剪纸的学生在样本中所占比...

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科目:初中数学 来源:2016-2017学年内蒙古乌海市七年级(下)期末数学试卷 题型:单选题

在-2,,3.14, ,这6个数中,无理数共有( )

A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个

C 【解析】-2,, 3.14, 是有理数; ,是无理数; 故选C.

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科目:初中数学 来源:2017年湖北省黄冈市中考数学三模试卷 题型:单选题

下列运算错误的是(  )

A. (a﹣2)3=a﹣6 B. (a2)3=a5 C. a2÷a3=a﹣1 D. a2•a3=a5

B 【解析】试题解析:A. (a﹣2)3=a﹣6,计算正确,该选项不符合题意; B. (a2)3=a6,原选项计算错误,故符合题意 C. a2÷a3=a﹣1,计算正确,该选项不符合题意; D. a2•a3=a5,计算正确,该选项不符合题意. 故选B.

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