设点A与点B关于x轴对称，点A与点C关于y轴对称，则点B与点C( )
A. 关于x轴对称 B. 关于y轴对称 C. 关于原点对称． D. 既关于x轴对称，又关于y轴对称
C
【解析】根据关于x轴对称的点的坐标规律:横坐标相同,纵坐标互为相反数,关于原点的对称点,横纵坐标都变成相反数,关于y轴对称的点的坐标规律:横坐标互为相反数,纵坐标相同,
点A与点B关于x轴对称,点A与点C关于y轴对称,则点B与点C原点对称,故选C. 科目：初中数学 来源：北师大版数学七年级下册第五章5.1轴对称现象课时练习 题型：单选题
下列图形不确定是轴对称图形的是（ ）
A. 角 B. 线段 C. 直线 D. 三角形
D
【解析】【解析】
角、线段、直线都是轴对称图形；等腰三角形是轴对称图形，而一般的非等腰三角形不是轴对称图形．故选D．查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源：北师大版七年级下册数学 第三章 变量之间的关系 单元检测卷 题型：单选题
下列各情景分别可以用哪一幅图来近似的刻画？正确的顺序是（ ）
①汽车紧急刹车（速度与时间的关系）
②人的身高变化（身高与年龄的关系）
③跳过运动员跳跃横杆（高度与时间的关系）
④一面冉冉上升的红旗（高度与时间的关系）
A．abcd B．dabc C．dbca D．cabd
C
【解析】
试题分析：A、根据人的身高变化关系；
B、根据红旗高度与时间的关系；
C、跳过运动员跳跃横杆时高度与时间的关系；
D、汽车紧急刹车时速度与时间的关系．
【解析】
A、人的身高随着年龄的增加而增大，到一定年龄不变，故与②符合；
B、红旗升高随着时间的增加而增大，到一定时间不变，故与④符合；
C、运动员跳跃横杆时高度在上升到最大高度然后上...查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源：人教版初中数学九年级上册第二十三章《关于原点对称的点的坐标》练习题（含答案） 题型：解答题
已知点A(2m，－3)与B(6，1－n)关于原点对称，求出m和n的值.
m＝－3，n＝－2.
【解析】试题分析:根据点关于原点对称的特征, 关于原点的对称点,横纵坐标都变成相反数,可得:2m+6=0,－3+1－n=0,解得: m=－3,n=－2.
试题解析:因为点A,B关于原点对称,所以,解得m=－3,n=－2.查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源：人教版初中数学九年级上册第二十三章《关于原点对称的点的坐标》练习题（含答案） 题型：填空题
已知点M的坐标为(3，-5)，则关于x轴对称的点的坐标点M’的坐标为___________，关于y轴对称的点M’的坐标为___________，关于原点对称的点的坐标为____________.
(3，5) (-3，-5) (-3，5)
【解析】根据关于x轴对称的点的坐标规律:横坐标相同,纵坐标互为相反数,关于原点的对称点,横纵坐标都变成相反数,关于y轴对称的点的坐标规律:横坐标互为相反数,纵坐标相同,所以点M（3, －5）关于x轴对称的点的坐标为（3, 5）,关于y轴对称点的坐标为（-3,-5）,关于原点对称的点的坐标为（-3,5）,故答案为: （3, 5）, （-3,-5）, （...查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学下册第四章《三角形》单元测试A 题型：解答题
已知：如图，P是△ABC内任一点，求证：∠BPC＞∠A．
说明见解析.
【解析】试题分析：延长BP交AC于D. 根据△PDC外角的性质知∠BPC>∠PDC，根据△ABD外角的性质知∠PDC>∠A，所以易证∠BPC>∠A.
试题解析：如图，延长BP交AC于D.
∵∠BPC>∠PDC，∠PDC>∠A，
∴∠BPC>∠A.查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学下册第四章《三角形》单元测试A 题型：填空题
科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学下册第四章《三角形》单元测试A 题型：单选题
能将一个三角形分成面积相等的两个三角形的一条线段是 ( )
A. 中线 B. 角平分线 C. 高线 D. 三角形的角平分线
A
【解析】试题解析：∵三角形的中线把三角形分成的两个三角形，底边相等，高是同一条高，
∴分成的两三角形的面积相等.
故选A.查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源：2017-2018学年北师大版数学九年级下册1.1锐角三角函数同步练习 题型：单选题
在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=13，AC=12，则cosA=（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
C
【解析】∵Rt△ABC中，∠C=90°，AB=13，AC=12，
∴cosA= = .
故选：C.查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
