为给人们的生活带来方便,2017年兴化市准备在部分城区实施公共自行车免费服务.图1是公共自行车的实物图,图2是公共自行车的车架示意图,点A、D、C、E在同一条直线上,CD=35cm,DF=24cm,AF=30cm,FD⊥AE于点D,座杆CE=15cm,且∠EAB=75°.
(1)求AD的长;
(2)求点E到AB的距离(结果保留整数).
(参考数据:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73)
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图 1 图2
(1)AD=18;(2)车座点E到车架档AB的距离约是66cm. 【解析】(1)在Rt△ADF中,利用勾股定理可求出AD的长;(2)先考虑作辅助线,过点E作EH⊥AB,垂足为H,利用∠EAH的正弦列式求EH的长即可. 【解析】 (1)在Rt△ADF中,AF=30,DF=24, 由勾股定理得:AD==18cm; (2)过点E作EH⊥AB,垂足为H, ∵AE=AD+DC...科目:初中数学 来源:2016-2017学年内蒙古呼和浩特市九年级(下)期中数学试卷 题型:填空题
如图所示,当以实心小球从入口落下,它在依次碰到每层菱形挡块时,会等可能地向左或向右落下,求小球下落到第三层B位置的概率__.
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年江苏苏州姑苏区第十中学初二上期中试卷数学试卷 题型:解答题
有
、
、
三家工厂依次坐落在一条笔直的公路边,甲、乙两辆运货卡车分别从
、
工厂同时出发,沿公路匀速驶向
工厂,最终到达
工厂,设甲、乙两辆卡车行驶
后,与
工厂的距离分别为
、
(
).
、
与
函数关系如图所示,根据图象解答下列问题.(提示:图中较粗的折线表示的是
与
的函数关系.)
(
)
、
两家工厂之间的距离为__________
,
__________,
点坐标是__________.
(
)求甲、乙两车之间的距离不超过
时,
的取值范围.
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年江苏苏州姑苏区第十中学初二上期中试卷数学试卷 题型:单选题
如图,在等腰
中,直线
垂直底边
.现将直线
沿线段
从
点匀速平移至
点,直线
与
的边相交于
、
两点.设线段
的长度为
,平移时间为
,则下图中能较好反映
与
的函数关系的图象是( ).
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A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年江苏苏州姑苏区第十中学初二上期中试卷数学试卷 题型:填空题
在实数
、
、
、
、
中,无理数的个数有( ).
A.
个 B.
个 C.
个 D.
个
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科目:初中数学 来源:江苏省2018届九年级上学期期末模拟数学试卷 题型:解答题
近几年来,国家对购买新能源汽车实行补助政策,2017年某省对新能源汽车中的“插电式混合动力汽车”(用D表示)实行每辆3万元的补助,小刘对该省2017年上半年“纯电动乘用车”(有三种类型分别用A、B、C表示)和“插电式混合动力汽车”的销售计划进行了研究,绘制出如图所示的两幅不完整的统计图.
(1)补全条形统计图;
(2)求出“D”所在扇形的圆心角的度数;
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(3)为进一步落实该政策,该省计划再补助4.5千万元用于推广上述两大类产品,请你预测,该省16年计划大约共销售“插电式混合动力汽车”多少辆?
(1)补全条形图见解析;(2)108°;(3)预测该省16年计划大约共销售“插电式混合动力汽车”2450辆. 【解析】试题分析:(1)首先由A的数目和其所占的百分比可求出总数,进而可求出D的数目,问题得解;(2)由D的数目先求出它所占的百分比,再用百分比乘以360°,即可解答;(3)计算出补贴D类产品的总金额,再除以每辆车的补助可得车的数量. 试题解析:(1)补贴总金额为:4÷20%=...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:江苏省2018届九年级上学期期末模拟数学试卷 题型:填空题
现有50张大小、质地及背面图案均相同的《西游记》卡片,正面朝下放置在桌面上,从中随机抽取一张并记下卡片正面所绘人物的名字后原样放回,洗匀后再抽.通过多次试验后,发现抽到绘有孙悟空这个人物卡片的频率约为0.2.估计这些卡片中绘有孙悟空这个人物的卡片张数约为 .
10 【解析】试题分析:因为通过多次试验后,发现抽到绘有孙悟空这个人物卡片的频率约为0.3, 所以估计抽到绘有孙悟空这个人物卡片的概率为0.2, 则这些卡片中绘有孙悟空这个人物的卡片张数=0.2×50=10(张). 所以估计这些卡片中绘有孙悟空这个人物的卡片张数约为10张.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:山东省临朐县沂山风景区2017-2018学年七年级上期末模拟数学试卷 题型:解答题
如图,A、B是公路l两旁的两个村庄,若两村要在公路上合修一个汽车站,使它到A、B两村的距离和最小,试在l上标注出点P的位置,并说明理由.
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科目:初中数学 来源:2017年湖南省郴州市中考数学模拟试卷 题型:单选题
一个几何体的三视图如图所示,则该几何体可能是( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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